四、五結國小102-104環境教育三年實施計劃 – 宜蘭縣五結國小環教成果網

宜蘭縣五結鄉五結國民小學加強環境教育三年實施計劃

依據：(一)環境教育法第十九條。
(二)環保署及教育部會銜發布「加強學校環境教育三年實施計畫」
主辦單位：學務處
執行期間：一○二至一○四年。
目標：
1. 透過教育過程，提供獲得保護及改善環境所需的知識、態度、技能及價值觀。
2. 充實優質環境，以發揮環保境教功能。
3. 推動環境倫理與主動積極的環境行動，以提昇生活環境品質。
組織：
1.成立環保小組，負責環保教育工作的推行與監督。

2.小組成員：校長為召集人，其他成員為學務主任、教務主任、總務主任、體衛組長、

生活組長、事務組長及級任導師。

項目、內容及方式：

項目	內容	進行方式	負責單位	主辦人員	完成日期	備註
一、推動校園環境管理計畫	一、訂定環境管理計畫	1.推動發展符合本校特色的校園環境管理計畫，營造健康、安全與關懷的校園環境。	環保小組	體衛組長	103年8月
	一、訂定環境管理計畫	2整合家長及社區資源參與校園環境管理。	全校教師、家長	學務主任	經常
	二、發揮環保小組組織功能	1.成立校園環保小組，邀請具相關專長及有興趣的教師、家長加入。	環保小組	校長	經常
	二、發揮環保小組組織功能	2.定期檢討環保小組工作推行及監督責任。	環保小組	校長	經常
	三、執行校園環境管理作業	1推動校園環境稽核實務，以強化綠色校園環境管理。	環保小組	總務主任體衛組長	經常
		2使用省水器材節約用水。	環保小組	事務組長	經常
		3定期取樣學校飲用水體送檢，並委由專人定期維修管理。	事務組長	事務組長	經常
		4.持續提升綠色採購成效	總務處	事務組長	經常
		5.建立校園環境安全衛生及防災應變機制。	總務處	總務主任	103年9月
二、推動並落實環境教學	一、培育環境教育師資	1.辦理教師環境教育研習(每學年至少8小時)。	全校教師	學務主任體衛組長	經常
	二、開發境教育教材	1.鼓勵教師應用學校、社區資源開發環境教育教材。	全校教師	教務主任	經常
		2.將環境教育融入學校特色課程。(如:五結農業、五結大排水域等)	全校教師	教務主任課研組長	經常
		3.推薦環保輔助教材為課外讀物。	全校教師	教務主任	經常
		4.普查校園植物，設置解說牌，建立教學資源庫	教務處	教務主任自然領域	103年8月
	三、舉辦環境教育教學活動	1.運用各公家及民間資源，舉辦各種環保講座或宣導活動。	全校教師	學務主任	經常
		2.結合五結鄉農會，讓學童認識，生活環境、在地農業、有機耕作等概念，並透過實作、踏查等方式，培養其愛護土地，保護環境等觀念。	全校教師	教務主任	經常(依年段進行)
		3.校外教學推廣生態旅遊、體驗學習及參觀環保展覽、環保機構。	全校教師	教務主任生活組長	經常
		4.運用教育部、環保署編訂的環保補助教材進行教學活動。	全校教師	教務主任	經常
		5. 加強資訊融入環境教學，利用影片、投影片、網站、虛擬光碟等幫助環境教學。	全校教師、家長	教務主任	經常
		6.配合閱讀教學，選擇環保主題的書籍作為班級共讀的讀本。	全校教師	教務主任	經常
		7.舉辦跳蚤市場，落實愛物惜福，舊物回收利用的觀念。	全校教師	體衛組長	103年10月
三、推動環境教育工作	一、將環保議題融入各學校重大活動中	1將環保議題納入校園語文競賽題目。	教務處	教學組長	103年11月
	一、將環保議題融入各學校重大活動中	2.利用班親會等全校親師生集會場合，舉辦與環保議題相關之活動。	全校師生	輔導組長體衛組長	103年3月
	二、落實推動生活環保	1.建立校園垃圾減量、資源回收系統，並推行回收教科書、參考書等。	全校教師	體衛組長圖資組長	經常
		2.實踐辦公室、教室等場所節約用電及節約能源。	全校教師	事務組長	經常
		3.加強辦理省資源、低污染、環保標章及綠色消費等生活環保教育宣導活動。	全校教師	事務組長	經常
		4.落葉廚餘有機肥料製作，建立有機生態觀念。	全校教師	體衛組長	經常
		5.成立學生綠保隊，協助推動校園環境保護。	高年級學生	體衛組長	經常
		6.落實人文與自然關懷，深植學童環保意識。	學務主任	學務主任	經常

七、經費：由主計編列預算辦公費、學生活動費等經費支援實施。

八、本計劃經校長核准後實施，修正時亦同。

學務主任：

承辦人：教務主任：校長：

總務主任：

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