五、5.推廣午餐在地食材活動Post author:許 修晟Post published:2013 年 11 月 17 日Post category:學校環境教育特色或創新作為五、5.推廣午餐在地食材活動 【宣導低碳飲食對節能減碳的助益...閱讀全文五、5.推廣午餐在地食材活動
五、1.規劃設置水循環再利用設施、綠建築等Post author:許 修晟Post published:2013 年 11 月 17 日Post category:學校環境教育特色或創新作為五、1.規劃設置水循環再利用設施、綠建築等 【本校亮綠校園規...閱讀全文五、1.規劃設置水循環再利用設施、綠建築等
三、10.採行節能減廢概念，建構或修繕校園場所與設施Post author:許 修晟Post published:2013 年 11 月 17 日Post category:教材三、10.採行節能減廢概念，建構或修繕校園場所與設施 【本校...閱讀全文三、10.採行節能減廢概念，建構或修繕校園場所與設施
三、9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理Post author:許 修晟Post published:2013 年 11 月 17 日Post category:自評表三、9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理 【增設...閱讀全文三、9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理
三、8.定期將學校飲用水體送檢化驗，定期保養、維護及管理Post author:許 修晟Post published:2013 年 11 月 17 日Post category:學校環境教育特色或創新作為三、8.定期將學校飲用水體送檢化驗，定期保養、維護及管理 【...閱讀全文三、8.定期將學校飲用水體送檢化驗，定期保養、維護及管理
三、7.節能減碳推動情形。Post author:許 修晟Post published:2013 年 11 月 17 日Post category:學校環境教育特色或創新作為三、7.節能減碳推動情形。 (如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度...閱讀全文三、7.節能減碳推動情形。
三、6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外，請廠商回收養豬皆可)Post author:許 修晟Post published:2013 年 11 月 17 日Post category:一般三、6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外，...閱讀全文三、6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外，請廠商回收養豬皆可)
一、8.獲各單位補助或結合社會資源推動環境教育Post author:許 修晟Post published:2013 年 11 月 17 日Post category:校園環境管理及其他配合措施辦理情形一、8.獲各單位補助或結合社會資源推動環境教育 【獲得羅東林...閱讀全文一、8.獲各單位補助或結合社會資源推動環境教育
二、4辦理環境教育活動並有成效-防災教育館Post author:許 修晟Post published:2013 年 11 月 17 日Post category:一般二、4辦理環境教育活動並有成效-防災教育館 優質校外教學活動...閱讀全文二、4辦理環境教育活動並有成效-防災教育館
一、5.定期進行環境稽核(水、電系統硬體的檢查，水質、噪音的測定、垃圾量的估算)及維修工作並公佈結果。Post author:許 修晟Post published:2013 年 11 月 17 日Post category:一般一、5.定期進行環境稽核(水、電系統硬體的檢查，水質、噪音的...閱讀全文一、5.定期進行環境稽核(水、電系統硬體的檢查，水質、噪音的測定、垃圾量的估算)及維修工作並公佈結果。