部落格

三、2落實執行資源回收、垃圾減量情形

三、2落實執行資源回收、垃圾減量情形

1、依規定落實資源回收政策-每週一、四執行資源回收

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 







2、依規定落實資源回收政策-教室回收櫃分層分類

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 





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3、依規定落實資源回收政策-製定資源回收管理辦法

宜蘭縣五結國小資源回收管理使用辦法

一、目的：為落實資源回收工作，達成垃圾減量、資源回收再利用之目的

  1. 回收時間：每星期二、星期四、下午整潔活動時間請各班送至資源回收室
  2. 回收地點：資源回收室(聚寶屋)
  3. 回收項目：1、廢紙2、鋁罐3、鐵罐4、寶特瓶5、塑膠類6、鋁箔包

    7、玻璃類(含燈管)8、廢電池。

☆回收物以校內資源垃圾為限，不鼓勵學生從家中帶來。

 

  1. 回收辦法：
    1. 請打掃資源回收室的小朋友協助檢查是否確實分類並協助回收。
    2. 收取垃圾的班級協助檢查，若資源垃圾混雜在非資源垃圾中，可拒絕

該班丟垃圾，請拿回教室重新分類整理。

 

  1. 回收櫃注意要項：

     

回收物品

回收櫃各層位置

回收注意要點

一般紙類

最上層（第一層）

  1. 請將紙張壓平擺放，不以到處飄揚為原則。
  2. 小碎紙將放置碎紙箱，並保持碎紙箱外觀清

潔。

  1. 注意各層位置、標示牌太舊或脫落、回收物

是否擺放正確與排列整齊。

鋁鑵

第二層

  1. 請先將鋁罐清洗乾淨，再用腳踏平。
  2. 注意各層位置、標示牌太舊或脫落、回收物

是否擺放正確與排列整齊。

寶特瓶／塑膠瓶

第三層

  1. 請將瓶子沖洗乾淨並拔取瓶蓋（若鐵製放置

鐵罐層，若塑膠製留置本層）。

  1. 塑膠類如：養樂多瓶、布丁盒、豆花盒、塑

膠製小湯匙等，但塑膠袋、包裝、吸管等例

外。

  1. 注意各層位置、標示牌太舊或脫落、回收物

是否擺放正確與排列整齊。

鋁箔飲料包

第四層

  1. 請先抽出吸管再沖洗乾淨，最後將它壓平。
  2. 若有飲料殘留容易滋生螞蟻，所以請將鋁箔

剪開清洗效果佳。

  1. 注意各層位置、標示牌太舊或脫落、回收物

是否擺放正確與排列整齊。

鐵罐

第五層

  1. 請先將鐵罐洗淨後，開口倒立擺放瀝乾。
  2. 注意各層位置、標示牌太舊或脫落、回收物

是否擺放正確與排列整齊。

 

  1. 經費處理：
  2. 資源回收款全數存入學校公庫，並專款專用。
  3. 回收經費30％用以獎勵資源回收工作人員、綠保隊等；30％用來添購衛生、

環保相關用品；40％推展環保衛生相關活動。獎勵回收人員支出不足時，得與其他項目調整，但不得高於50％。

 

  1. 本辦法呈校長核准後實施。

 

 

 

體衛組長：                   學務主任：                         校長：

                                      會計主任：