四、環境教育暨各項節能減碳政策推動計畫:1.環教三年計畫及各項子計畫96-98

四、環境教育暨各項節能減碳政策推動計畫:1.環教三年計畫及各項子計畫96-98

宜蘭五結鄉五結國民小學加強環境教育三年實施計劃

一、依據:宜蘭縣政府九十六府教體字第0960038405號函辦理。

二、主辦單位:學務處

三、執行期間:九十六年至九十八年。

四、目標:

(一)透過教育過程,提供獲得保護及改善環境所需的知識、態度、技能及價值觀。

(二)充實優質環境,以發揮環保境教功能。

(三)推動環境倫理與主動積極的環境行動,以提昇生活環境品質。

五、組織:

1.成立環保小組,負責環保教育工作的推行與監督。

    2.小組成員:校長為召集人,其他成員為學務主任、教務主任、總務主任、衛生組長、

           生輔組長、事務組長及級任導師。

六、項目、內容及方式:

    

     

進行方式

參與人員

主辦人員

完成日期

  

一、推動校園環境管理計畫

 

一、訂定環境管理計畫

 

 

 

 

 

 

二、發揮環保小組組織功能

 

三、執行環境稽查作業

 

 

 

 

 

 

1推動發展符合本校特色的校園環境管理計畫。

 

2整合家長及社區資源參與校園環境管理。

 

1定期檢討環保小組工作推行及監督責任。

 

1推廣校園環境稽查及促成校園改善作業

 

2使用省水器材節約用水。

 

3定期取樣學校飲用水體送檢,並委由專人定期維修管理。

 

 

環保小組

 

 

 

全校教師、家長

 

 

環保小組

 

 

 

環保小組

 

 

 

環保小組

 

 

事務組長

 

衛生組長

 

 

 

學務主任

 

 

 

校長

 

 

 

總務主任

衛生組長

 

 

總務主任

 

 

事務組長

 

968

 

 

 

經常

 

 

 

經常

 

 

 

經常

 

 

 

經常

 

 

經常

 

 

 

 

 

二、推行環境教學

一、培育教育師資

 

二、開發利用環境教育教材

 

 

 

三、舉辦環境教育教學活動

1參加環境教育教師研習。

 

1設計環境教育教案

 

2推薦環保輔助教材為課外讀物。

 

1教師自行設計環境教學活動。

 

2運用教育部、環保署編訂的環保補助教材進行教學活動。

 

3運用電腦輔助環保教材進行教學活動。

 

4進行學校、社區環境教育交流活動。

 

5辦理鄉土戶外環境教學研習活動。

 

6參與校外環保服務活動。

 

7.參觀焚化廠

 

8.舉辦跳蚤市場

全校教師

 

 

全校教師

 

 

全校教師

 

 

全校教師

 

 

全校教師

 

 

 

 

全校教師

 

 

 

全校教師

、家長

 

 

全校教師

 

 

全校教師

 

 

高年級師生

全校教師

、學生及家長

教務主任

 

 

教務主任

 

 

教務主任

 

 

教務主任

 

 

教務主任

 

 

 

 

教務主任

 

 

 

學務主任

 

 

 

教務主任

 

 

生輔組長

 

 

衛生組長

 

衛生組長

 

經常

 

 

經常

 

 

經常

 

 

969

 

 

經常

 

 

 

 

經常

 

 

 

經常

 

 

 

9611

 

 

經常

 

 

9612

 

9612

 

三、推動環境教育工作

一、舉辦環保競賽等藝文活動

 

 

二、落實推動生活環保

 

1舉辦環境地圖繪製、讀書心得、環保常識、有獎徵答等環保藝文活動。

 

1建立校園垃圾減量、資源回收系統,並推行回收教科書、參考書等。

 

2實踐辦公室、教室等場所節約用電及節約能源。

 

3推動辦公室做環保工作及再生紙使用。

 

4加強辦理省資源、低污染、環保標章及綠色消費等生活環保教育宣導活動。

 

5.落葉廚餘有機肥料製作,建立有機生態觀念。

 

6.規劃生態池,營造校園溼地地形教材園區。

 

7.落實人文與自然關懷,深植學童環保意識。

全校教師

 

 

 

 

全校教師

 

 

 

 

全校教師

 

 

 

全校教師

 

 

 

全校教師

 

 

 

 

 

全校教師

 

 

 

總務主任

 

 

 

學務主任

 

 

衛生組長

 

 

 

 

衛生組長

 

 

 

 

總務主任

 

 

<span s