部落格

要 點

分數

得分

成果記要

(含具體事實或可供佐證資料，附件或成果資料需可馬上連結點閱)

一、行政與管理15%

1.擬定推展環境教育相關計畫

：加強學校環境三年計畫(總計畫102-104年)、每學年度各實施計畫(子計畫)。

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1-1_102-104年加強學校環境計畫

1-1_103年環境教育子計畫

2.擬定103年度節能減碳計畫。

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1-2_103年度節能減碳計畫

3.成立及運作

(1)成立「環境教育與節能減碳推動小組」並已有運作與落實。

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1-3_103學年度環境教育推動小組成員

103_第一次會議記錄

103_第二次會議記錄

4.登錄教育部綠色學校伙伴有提報數。

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1-4_103年登錄綠色學校伙伴有提報數

5.定期進行環境稽核(水、電系統硬體的檢查，水質、噪音的測定、垃圾量的估算)及維修工作並公佈結果。

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1-5_103年定期稽核及維修工作記錄

教室設備、校園水電設備、高低壓用電維護等皆定時由總務處辦理稽核及維修工作，並有記錄

6.獎勵機制(是否有表揚、鼓勵、分享)。

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1-6_103年整潔競賽計畫

1-6_103年整潔競賽頒獎表揚

7.成立並運作學生環保服務隊。

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1-7_103年環保小局長選舉

1-7_103年環保小尖兵運作記錄

8.獲各單位補助或結合社會資源推動環境教育

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1-8_103世界海洋日環境教育活動

1-8_103申請綠繪本姐姐到校說故事

1-8_103年三年級羅東林場、鄂王社區環境教育課程

1-8_103年結合荒野保護協會辦理雙連埤環境教育研習

二、教學與宣導活動20%

1.實施戶外環境教學及生態旅遊。

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2-1_103年三年級鄂王社區參訪

2-1_103年教職員工雙連埤環境教育研習

103_五年級焚化爐及蘇澳冷泉參訪

2.實施環境教育本位課程，研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究，並將環境教育融入各科教學。

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2-2_實施環境教育課程

103_特教班校外教學活動

103_特教班環教活動-種菜

103_三年級環境教育課程

103_四年級水生植物校外教學課程

3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析，及擬定改善計畫。（溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題….）。

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2-3_103年教職員工環保酵素製作研習

2-3_103年教職員工雙連埤環境教育研習

4.辦理環境教育活動並有成效評估分析（主題式、節日大型宣導、藝文競賽….）。

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2-4_環境教育影片欣賞活動

2-4_利用環境教育影片進行宣導

2-4_結合校慶暨校區運動會辦理環保趣味競賽

2-4_辦理環境教育作文及書法比賽

5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動，並有卓著之事蹟。

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2-5_103食農教育研習

2-5_103年教職員工雙連埤環境教育研習

6.編製環境教育有關之著作或刊物。

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2-6_102學年校刊中收錄學生環境教育文章

7.推動環保有功事蹟。(如環教有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)。

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2-7_本校接受市公所表揚

8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟。

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2-8_透過學生問卷瞭解環境問題，再設計解決辦法

2-8_社區清潔維護打掃

三、校園環境管理30%

1.校園綠化美化情形。

(含辦理或（參與）植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等)

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3-1_三年級植物標示解說、宣導

3-1_樹木植栽修剪及維護情形

3-1_植物維護情形

2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。

(含是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等)

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3-2_執行資源回收工作記實

3-2_貯存場所維護及美化

3-2_資源回收成果記錄、檢討及經費運用情形-
103年2月
103年5月
103年10月

3.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)。

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3-3_推動使用個人茶杯，避免使用杯水、礦泉水

3-3_辦公室使用可換筆蕊之原子筆

4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。

(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等)

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3-4_全面使用具環保標章再生紙

3-4_辦公文件以雙面列印為原則，單面紙回收加蓋作廢章再使用

5.環境衛生管理情形

(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形)

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3-5_每學期一次校園週邊整境清潔

3-5_打掃班級進行廁所綠美化

3-5_定期巡視維護水溝

3-5_總務處定期清洗水塔

6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外，請廠商回收養豬皆可)。

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3-6_營養午餐廚餘回收情形

3-6_廚餘製作環保酵素

7.節能減碳推動情形。

(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要（及下班時間）之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等)

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3-7_學校提供自行車供公務使用，校外研習時多多共乘

3-7_教室逐步汰換省能照明燈具

3-7_水龍頭全面加裝省水設備

3-7_使用具開關之延長線，方便非必要電器設備節能

3-7_電腦、影印機設定節電模式

8.定期將學校飲用水體送檢化驗，定期保養、維護及管理。

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3-8_學校飲用水設備定期請廠商保養、維護及管理

9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。

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3-9_化糞池污染物妥善處理

10.採行節能減廢概念，建構或修繕校園場所與設施，營造在地多樣性校園生態空間。

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3-10_採用節能減廢概念，建構校園人工草皮運動場，學校車道空間改建，連結河濱公園更便利

11.參與校外環境服務活動，如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。

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3-11_每學期一次校園週邊整境清潔

102上學期末
102下學期末

12.推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購，達縣府規定之綠色採購率(103年度為98%，需呈現網路填報情形，自行統計不計分)。

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103_本校採購率達100％，達成縣府規定之綠色採購率

四、其他配合措施辦理情形18%

1.辦理或參加永續校園計畫說明或經驗分享等活動。

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4-1_總務主任參加永續校園計畫說明活動

2.上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形。（回收再利用至少兩項達80%以上執行率，每項1分，需呈現網路填報情形，自行統計不計分）。

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4-2_上網填報回收率，教科書回收率達80％以上

3.校園用水、用電較去年度負成長2%以上，且有具體成效者，每項1分。用水、用電度數負成長5%以上者，每項2分。（需呈現網路填報情形，自行統計不計分）

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4-3_校園用水用電負成長

4.配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」。（需呈現網路填報情形，自行統計不計分）

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4-4_學校上網填報節約用水措施網路填報系統

5.配合於每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予所在地鄉鎮市公所。

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4-5_103年每月呈報資源回收量

回收結果及回收金運用情形同步公告於環教網

103年2月
103年5月
103年10月

6.積極參與或辦理「廢乾電池回收工作計畫」。

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4-6_103校內辦理「廢乾電池回收」宣導以及執行成果

7.辦理或參與縣市環境教育活動。

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4-7_103辦理全縣環境教育考評說明

8.訂定實驗場所安全衛生工作守則。

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4-8_103年實驗場所安全衛生工作守則

執行及宣導

五、學校環境教育特色或創新作為 5%(可自行舉例增刪)

1. 辦理活動配合宣導節能減碳相關措施

5-1_103_運動會趣味競賽結合節能減碳問答題

2.推廣每週一日蔬食運動

5-2_103_星期五為每週一日蔬食日

3.加強宣導家長接送學童等待3分鐘應熄火

5-3_103_加強宣導待速3分鐘熄火

4.辦理活動配合宣導節能減碳相關措施

5-4_103_運用班親會時間進行節能減碳宣導

5.畢業生騎腳踏車活動

5-5_103_畢業生騎腳踏車活動

6.暑假期間四五六年級各班輪流到校進行整潔服務工作

5-6_103_學生暑假愛校服務