部落格

活動項目

內容

進行方式

地點/時間

實施成效

備註

一、節約能源與水資源

1. 配合六大議題融入各領域學習中

2. 透過宣導做好資源之節約

1. 利用朝會時 向學生宣導節約能源的重要性

2. 具體指導學生做好節約能源

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1. 反省

2. 回饋做好環保工作

二、推行省電措施

1.透過彈性課程學習省電措施

2.鼓勵省電的方法

1. 加強用電及省電的教學活動

2. 推行午餐少開燈及電腦省電設置

3. 更新設置時採購高能源效率商品

4. 廁所裝置感應設備，減少浪費

校園中

1. 回饋省電措施

2. 妥善用用經費

三、鼓勵使用可重覆使用之物品

1. 減少紙餐具用量

2. 節省杯水的經費

1. 鼓勵師生一人一茶杯

2. 鼓勵自備餐具

3. 鼓勵使用環保袋或不拿塑膠袋

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1.學生能在具體活動中減少垃圾產出量

四、推行垃圾減量與資源回收

1. 利用環境教材指導學生如何運用與回收垃圾資源

1. 不定期指導垃圾分類與減量

2. 減少使用垃圾袋，廁所垃圾桶全面鋪設報紙充當垃圾袋使用。

校園中

1.在反省與檢討中，提高學生的品德教育

五、紙張重複使用情形

1.收集學生的剩餘的空白簿子善加利用

2.推廣至社區家庭中

1. 定期蒐集並鼓勵提出可用之紙張

2. 教室及辦公室之紙張重複使用

3. 宣導教育活動

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1.培養節約的習慣

六、減少使用保麗龍及塑膠製品

1.配合九年一貫課程與六大議題活動

2.鼓勵師生勿用保麗龍、塑膠製品

1. 運用獎勵方式鼓勵學生配合環保活動

校園中

1.增進學生具有環保的概念

七、採購再生紙

1. 購買再生紙

2. 維護環境推行活動之進行

1.鼓勵學生購買再生紙養成節約用紙習慣

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提高寫作能力

八、設置資源回收場

1. 闢出資源回收場地

2. 回收廢棄物

1. 鼓勵學生運用回收資源

2. 善用資源回收場地

校園中

1. 不浪費資源

2. 充分善用回收資源

九、辦理資源回收工作

1.設定並分類資源回收項目和種類

2.回收所得款項做為環保基金辦理校園環保事項

1. 成立學生環保服務隊，選用熱心服務的學生協助推行資源回收工作

2. 妥善運用回收款促進環教成效

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能飲水思源作為表率

十 、採購環保標章的綠色產品

1. 運用經濟市場鼓勵善用

1.鼓勵學生採購綠色環保產品

校園中

落實環保教育

十一、研習規畫

低年級

環境參訪

河濱公園

孔廟

蠟藝館

河川整治與植物認識

環境污染與垃圾處理

中年級

環境參訪

羅東林業園區

利澤焚化爐

仁山植物園

綠色博覽會

環境永續發展

高年級

環境參訪

縣史館參訪

木柵動物園

六年級畢業旅行

環境倫理

教職員工

環境教育參訪(1)

防災教育研習

節能減碳研習

環境教育參訪(2)

台灣戲劇館

三F會議室

三F會議室

員山森林生態館

文化保存重要性與具體做為

火災地震處遇

廢物再利用之具體作為

生物多樣性及環境保護