102年學進國小環境教育輔導訪視評核-自評表

宜蘭縣102年度國民中小學推動環境教育輔導訪視評核-自評表  (一)基本資料                                           填表日期:102年11月30日學校名稱宜蘭縣五結鄉學進國民小學學校地址宜蘭縣五結鄉中正路三段151號                      環教資訊網網址http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6556校    長王信義電話03-9653801學校人數學生人數:332人,教師人數:29人,職員工人數:7人學校地址宜蘭縣五結鄉中正路三段151號承 辦 人賴美蘭電話03-9653801電子信箱Ln850346@ilc.edu.tw校地總面積21405.87(m2) (m2)建蔽率(建築地面積占基地面積之比率)4340.95(m2)÷ 21405.87(m2)=20.28%台灣原生種植物喬木9種、灌木3種、花草0種、蔓藤0種、蕨類0種、水生16種綠覆率(綠色植被所覆蓋面積除以基地面積之值)11773(m2)÷21405.87(m2)=55%可透水面積:5451(m2)透水率=25 %基地保水力(能涵養雨水及貯留滲透雨水的體積)基地海拔高度=(10)m(參考網站:ttp://earth.google.com/下載google earth 程式後輸入學校名即可查知地區日照量  夏季:505.6小時      冬季:172.4小時(參考網站:中央氣象局F統計資料F氣候統計F每月氣象資料http://www.cwb.gov.tw/)月雨量最高:(9)月(335.5)mm 最低:(3)月(35.4)mm參考網站:中央氣象局二、推動環境教育各項指標自評表(自評分數:0〜90分,得分欄依評鑑表比例自動計算)項目要      點分數得分成果記要(含具體事實或可供佐證資料,附件或成果資料需可馬上連結點閱)一、行政與管理 15%1.擬定推展環境教育相關計畫:加強學校環境三年計畫(總計畫102-104年)、每學年度各實施計畫(子計畫)。22一、101加強學校環境三年計畫(102-104)一、102(子計畫)推動「POWER學進人」教學一、103(子計畫)推動校園環保小尖兵計畫一、104(子計畫)102年環境育計畫 2.擬定102年度節能減碳計畫。11一、201學進國小102年度節能減碳計畫 3.成立及運作(1)成立「環境教育與節能減碳推動小組」並已有運作與落實。22一、301「環境教育與節能減碳推動小組」一、302「環境教育與節能減碳推動小組」推動與落實一、303節能提醒標語4.登錄教育部綠色學校伙伴有提報數。22一、401 登錄教育部綠色學校伙伴有提報數5.定期進行環境稽核(水、電系統硬體的檢查,水質、噪音的測定、垃圾量的估算)及維修工作並公佈結果。22一、501定期進行環境稽核一、502 平時請老師即時填報一、503 定期進行溫室氣體盤查6.獎勵機制(是否有表揚、鼓勵、分享)。  22一、601公開頒發環保小局長當選證書一、602公開表揚參與環保智慧王優秀學生一、603公開表揚班際廢乾電池、廢光碟優勝班級7.成立並運作學生環保服務隊。22一、701 成立並運作學生環保服務隊一、702 環保小局長在學生早會宣廢乾電池與廢光碟危害事宜8.獲各單位補助或結合社會資源推動環境教育22一、801 獲宜蘭縣建築師公會補助一、802 雙連埤環境教育基地專案補助 一、803欣賞宜蘭縣環保劇場「福氣樹」表演二、教學與宣導活動 20%1.實施戶外環境教學及生態旅遊。22二、101 參與102年宜蘭縣綠色博覽會二、102 全校102學年秋季戶外教學2.實施環境教育本位課程,研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究,並將環境教育融入各科教學。33二、201 二年級生活認識校園周遭的環境二、202 四年級國語課程參訪傳藝中心二、203 自然科能源教育教學二、204 二年級生活課種四季豆3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析,及擬定改善計畫。(溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題….)。33二、301 愛地球健康蔬食親師研習二、302「~節能減碳動手做~」研習二、303 深溝淨水廠環境教育研習二、304教職員工健康促進暨海洋、生態環境教育研習4.辦理環境教育活動並有成效評估分析(主題式、節日大型宣導、藝文競賽….)。33二、401…

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102_二、102_全校102學年秋季戶外教學

 主題:102年校外教學時間:102.10.22校外教學一年級:二結穀倉探索   二年級:二結車站與羅東教育中心體驗    三年級:無尾港水鳥初探 四年級:羅東教育中心之水生植物探索 五年級:台北花博之旅 六年級:武荖坑環境教育探索   回饋1.一年級說原來穀倉就在我家附近。2.二年級說搭火車真的好好玩。3.三年級在無尾港做披薩真很有成就感。4.四年級說課本的水生植物都在羅東教育中心找到了。5.五年級到台北去,花博真的好科技喔!6.六年級在武荖坑下水真的很特別,水很清涼。         

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102_二、404_學進國小102年消防演練成果

 1020924消防訓練計畫與成果.doc主題:102年消防演練成果時間:102年9月24日對象:學進國小全體教職員工生項目成果如下102年度「消防訓練」成果 濃煙逃生      油盤滅火      高壓水柱     回饋: 1.    一年級小朋友反應看到火有些害怕。2.    二年級說煙霧好濃,但好好玩。老師回答:真正火災濃煙就不好玩了。3.    三年級反應水柱好強,差點抓不住水管。4.    四年級說記住拉拉壓,卻忘記要拉哪裡。老師回答:上課要認真一些。5.    五年級說水注最好坃,可不可以下去沖涼。老師回答:當上消防員一定有機會沖涼。6.    六年級說什麼都不好玩,有沒有跳氣墊。主任說:下次考慮,但要注意安全。  

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104_一、5-1_加強學校環境教育三年計畫(102-104)

宜蘭縣五結鄉學進國民小學加強學校環境教育三年實施計劃(102-104).doc宜蘭縣五結鄉學進國民小學加強學校環境教育三年實施計劃(102-104年)一、依據:(一)行政院環保署「加強學校環境教育三年實施計劃」。(二)落實執行環境基本法第9條,普及環境保護優先及永續發展相關之教育及學習,加強宣導,以提昇國民環境知識,建立環境保護觀念並落實於日常生活中。 (三)本校校務發展計畫辦理。二、目標:(一)落實教職員工生環境教育課程,提供認識、保護及改善環境所需的知識、態度、技能及價值觀,培養有責任與素養的環境好公民。(二)推動積極的環境行動與環境倫理觀念,養成節約能源、惜福愛物及減廢生活方式。(三)培養學生保護環境之態度與習慣,經由學生之身體力行帶動家庭及社區,使人人都能為維護地球生態環境盡心盡力。(四)致力自然生態保育及環境資源的經營,並結合家長及社區資源,深化保護及改善生活環境所須之知識、態度、技能及價值觀。三、執行期間:102年1月1日至104年12月31日四、成立環境教育推動小組(編制如附件一)五、計劃內容: ( 一 ) 在教務方面1、推動全校「POWER.學進人」特色課程教學活動(課程概念圖如附件二)(1)鼓勵各班配合特色課程,由校園到遴近河川、廟宇、公園、機構等,進行與環境教育有關的教學活動。(2)鼓勵各班於班級中佈置環境教育專欄或學習角。(3)依不同年級運用教育部、環保署編訂的環保輔助教材、教案及多媒體進行教學活動。2、舉辦環保學藝競賽活動(1)以環境教育做為主題,辦理各項藝文競賽。(2)每日晨讀時間(7:40~7:50)鼓勵推動環境教育書籍閱讀與分享。3、推動環境教育精進教學計劃(1)推動各項教職員工環境教育研習,提昇教師相關教學知能。(2)鼓勵成立教師讀書會、環境教育教師專業成長團體。(3)維護更新校園植物網頁,鼓勵教師運用於教學。(4)將環保相關法規及相關活動訊息適時公告周知並配合辦理。( 二 ) 在學務方面1、訂定校內各項環保相關活動計劃辦法,落實宣導宏效。2、整潔教育(1).整潔工作時間:星期一至五 7:50 ~ 8:00 及15:00 ~ 15:10 、每月第一個星期三全校消毒,星期五為全校師生整理校園環境日(8:00 ~ 8:30)。(2).整潔區域:由衛教組規畫學校公共區域打掃班級與負責老師,並請行政人員配合打掃時間進行督導檢查。3、教職員工生環境教育活動(環境教育課程與活動4小時以上、節能減碳課程與活動4小時以上)   (1)辦理教職員工生縣內通過環境教育場所參訪3小時。(如焚化廠,淨水廠等)   (2)辦理複合式災害防災教育演練與宣導2小時。   (3)辦理校本特色課程「POWER.學進人」環境教育4小時。   (4)辦理宜蘭縣戶外教學路線課程體驗6小時。   (5)推動綠色回收-跳蚤市場活動2小時。4、規劃美化綠化工作增進境教功能(1)更新維護本校校園植物網。(2)設置校園環境步道並設計相關教學活動。(3)辦理校園植物巡禮及植物認養活動。5、廁所美化(1)指導學生打掃廁所之技巧並確實督導每日廁所整潔工作。(2)教育全校師生乾淨使用廁所的方法。(3)廁所環境的美化與上廁所文學的佈置。6、資源回收垃圾減量(1)持續推動垃圾分類工作,從小培養學童垃圾分類技巧。(2)推動活用『聚寶屋』、訓練班級環保小尖兵,鼓勵大家多使用可重覆利用之材料,以減少垃圾量。(3)提高二手教科書、制服的回收及執行率至80%。7、配合社區環保工作(1)鼓勵學生幫忙做家事整理家中環境,培養勞動觀念。(2)於鄉公所清潔日之宣導活動,請社區家長配合實施清掃社區活動。(3)配合縣政府各項縣政建設宣導活動,以擴大實施效果。8、定期檢討環境保護小組工作推行及相關措施。( 三 ) 在總務方面1、設置校園生態教材園(1)採行綠建築觀念,建構及修繕房舍、設施、場所,並營造本土生物多樣性的校園生態環境。(2)規劃生物多樣性之校園生態教材園及校園環境步道。(3)運用校園閒置空間,設置環境教育學習場所(如二手商店、聚寶屋)等2、推動校園環境管理計劃(1)建立校園資源回收系統,落實資源回收及減廢工作。(2)推動辦公室環保運動,包括定時關機、分區照明、廢紙回收及使用再生紙。(3)辦理省資源、低污染之綠色消費、綠色採購。(4)定期取樣學校飲用水體送檢化驗,並委由專人或維修商依約定期維護管理供水系統。(5)鼓勵自備餐飲用具等,減少飲食消費所產生的廢棄物,減少校園垃圾量。(6)學校使用再生能源及省水省電器材。(7)學校推動每周一蔬食及在地食材計畫。( 四 ) 學生參與:1、成立學生環保小組(環保小局長、副局長及環保小尖兵),每班設環保小尖兵一名,執行督促班級資源回收及各項環保工作,以達全校參與效果。2、集會時由環保小局長以環保為主題作演講,分享環保經驗或參與心得。3、配合資源回收相關宣教及活動,鼓勵、指導及組織學生參加。六、執行與考核:(一)配合資源回收及廢乾電池回收計畫,將相關活動資料成果匯整送環保局。(二)於每學年結束時對於執行環境教育表現優良的學生、教師予以獎勵。七、預期效益:(一)透過學校師生及家長的參與,共創符合永續發展,安全舒適的校園環境。(二)執行環境教學,增進學生對環境知覺、技能、行動及價值觀。(三)主動積極推動校園環境保護工作,增進學校成員環保行動力。八、本工作計畫於執行時,得隨時修正、工作成效隨時檢討改進。九、本計畫經校長核可後實施,修正亦同                                        教務主任:承辦人:         學務主任:            校長:             總務主任: 

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101年宜蘭縣五結鄉學進國小環境教育考評自評表

主旨:上傳101年學進國小環境教育考評自評表說明:各位評審委員,上傳101年自評表很多次,每次表格皆亂了,也無法處理,僅以word上傳,見諒。101年宜蘭縣五結鄉學進國小環境教育考評自評表.doc

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101年度學進國小環境教育輔導訪視基本資料

宜蘭縣101年度國民中小學推動環境教育輔導訪視評核-自評表  一、基本資料                         填表日期:101年12月4日 學校名稱 宜蘭縣五結鄉學進國民小學 學校地址 宜蘭縣五結鄉中正路三段151號                       環教資訊網網址 http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6556 校    長 王信義 電  話 03-9653801 學校人數 學生人數:364人,教師人數:29人,職員工人數:5人 學校地址 宜蘭縣五結鄉中正路三段151號 承 辦 人 賴美蘭 電  話 03-9653801 電子信箱 Ln850346@ilc.edut.w 校地總面積 21405.87(m2)…

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101學進國小環境教育特色

宜蘭縣五結鄉學進國民小學101學年度特色課程「POWER.學進人」課程概念 一年級:校園探險記、校園特攻隊 二年級:社區走透透、社區行腳 三年級:社區探索Ⅰ、社區探索Ⅱ 四年級:五結巡禮Ⅰ、五結巡禮Ⅱ 五年級:鏡頭下的二結、五結鄉之「衣.茄.紙.得」產業專題研究、五結鄉之「天.人.水」專題研究 六年級:宜蘭縣「生命之河-蘭陽溪」、宜蘭尚讚、話我宜蘭   詳細課程 2-2-1宜蘭縣五結鄉學進國民小學101學年度特色課程「POWER.學進人」

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