部落格

104_三、1-1_校園綠美化，人人認識它，保護它

 

說明：學進校園很美，綠意盎然，每位進到學進的學生，都會有機會認識它，擁抱它，藉著圖畫認識心目中最愛的那棵樹。

時間：104年9月低年級生活課程

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省思：運用感觀親近大樹，在觀察綠樹的身形（樹幹、樹枝、樹葉）後，讓學生提筆繪製，孩子在畫樹的同時，回想看到、摸到大樹的感覺，更精確掌握樹的樣貌，對樹的了解更多，作品也更加寫實。