宜蘭縣五結鄉學進國民小學加強學校環境教育三年實施計劃(102-104年)
一、依據:
(一)行政院環保署「加強學校環境教育三年實施計劃」。
(二)落實執行環境基本法第9條,普及環境保護優先及永續發展相關之教育及學習,加強宣導,以提昇國民環境知識,建立環境保護觀念並落實於日常生活中。
(三)本校校務發展計畫辦理。
二、目標:
(一)落實教職員工生環境教育課程,提供認識、保護及改善環境所需的知識、態度、技能及價值觀,培養有責任與素養的環境好公民。
(二)推動積極的環境行動與環境倫理觀念,養成節約能源、惜福愛物及減廢生活方式。
(三)培養學生保護環境之態度與習慣,經由學生之身體力行帶動家庭及社區,使人人都能為維護地球生態環境盡心盡力。
(四)致力自然生態保育及環境資源的經營,並結合家長及社區資源,深化保護及改善生活環境所須之知識、態度、技能及價值觀。
三、執行期間:102年1月1日至104年12月31日
四、成立環境教育推動小組(編制如附件一)
五、計劃內容:
( 一 ) 在教務方面
1、推動全校「POWER.學進人」特色課程教學活動(課程概念圖如附件二)
(1)鼓勵各班配合特色課程,由校園到遴近河川、廟宇、公園、機構等,進行與環境教育有關的教學活動。
(2)鼓勵各班於班級中佈置環境教育專欄或學習角。
(3)依不同年級運用教育部、環保署編訂的環保輔助教材、教案及多媒體進行教學活動。
2、舉辦環保學藝競賽活動
(1)以環境教育做為主題,辦理各項藝文競賽。
(2)每日晨讀時間(7:40~7:50)鼓勵推動環境教育書籍閱讀與分享。
3、推動環境教育精進教學計劃
(1)推動各項教職員工環境教育研習,提昇教師相關教學知能。
(2)鼓勵成立教師讀書會、環境教育教師專業成長團體。
(3)維護更新校園植物網頁,鼓勵教師運用於教學。
(4)將環保相關法規及相關活動訊息適時公告周知並配合辦理。
( 二 ) 在學務方面
1、訂定校內各項環保相關活動計劃辦法,落實宣導宏效。
2、整潔教育
(1).整潔工作時間:星期一至五 7:50 ~ 8:00 及15:00 ~ 15:10 、每月第一個星期三全校消毒,星期五為全校師生整理校園環境日(8:00 ~ 8:30)。
(2).整潔區域:由衛教組規畫學校公共區域打掃班級與負責老師,並請行政人員配合打掃時間進行督導檢查。
3、教職員工生環境教育活動(環境教育課程與活動4小時以上、節能減碳課程與活動4小時以上)
(1)辦理教職員工生縣內通過環境教育場所參訪3小時。(如焚化廠,淨水廠等)
(2)辦理複合式災害防災教育演練與宣導2小時。
(3)辦理校本特色課程「POWER.學進人」環境教育4小時。
(4)辦理宜蘭縣戶外教學路線課程體驗6小時。
(5)推動綠色回收-跳蚤市場活動2小時。
4、規劃美化綠化工作增進境教功能
(1)更新維護本校校園植物網。
(2)設置校園環境步道並設計相關教學活動。
(3)辦理校園植物巡禮及植物認養活動。
5、廁所美化
(1)指導學生打掃廁所之技巧並確實督導每日廁所整潔工作。
(2)教育全校師生乾淨使用廁所的方法。
(3)廁所環境的美化與上廁所文學的佈置。
6、資源回收垃圾減量
(1)持續推動垃圾分類工作,從小培養學童垃圾分類技巧。
(2)推動活用『聚寶屋』、訓練班級環保小尖兵,鼓勵大家多使用可重覆利用之材料,以減少垃圾量。
(3)提高二手教科書、制服的回收及執行率至80%。
7、配合社區環保工作
(1)鼓勵學生幫忙做家事整理家中環境,培養勞動觀念。
(2)於鄉公所清潔日之宣導活動,請社區家長配合實施清掃社區活動。
(3)配合縣政府各項縣政建設宣導活動,以擴大實施效果。
8、定期檢討環境保護小組工作推行及相關措施。
( 三 ) 在總務方面
1、設置校園生態教材園
(1)採行綠建築觀念,建構及修繕房舍、設施、場所,並營造本土生物多樣性的校園生態環境。
(2)規劃生物多樣性之校園生態教材園及校園環境步道。
(3)運用校園閒置空間,設置環境教育學習場所(如二手商店、聚寶屋)等
2、推動校園環境管理計劃
(1)建立校園資源回收系統,落實資源回收及減廢工作。
(2)推動辦公室環保運動,包括定時關機、分區照明、廢紙回收及使用再生紙。
(3)辦理省資源、低污染之綠色消費、綠色採購。
(4)定期取樣學校飲用水體送檢化驗,並委由專人或維修商依約定期維護管理供水系統。
(5)鼓勵自備餐飲用具等,減少飲食消費所產生的廢棄物,減少校園垃圾量。
(6)學校使用再生能源及省水省電器材。
(7)學校推動每周一蔬食及在地食材計畫。
( 四 ) 學生參與:
1、成立學生環保小組(環保小局長、副局長及環保小尖兵),每班設環保小尖兵一名,執行督促班級資源回收及各項環保工作,以達全校參與效果。
2、集會時由環保小局長以環保為主題作演講,分享環保經驗或參與心得。
3、配合資源回收相關宣教及活動,鼓勵、指導及組織學生參加。
六、執行與考核:
(一)配合資源回收及廢乾電池回收計畫,將相關活動資料成果匯整送環保局。
(二)於每學年結束時對於執行環境教育表現優良的學生、教師予以獎勵。
七、預期效益:
(一)透過學校師生及家長的參與,共創符合永續發展,安全舒適的校園環境。
(二)執行環境教學,增進學生對環境知覺、技能、行動及價值觀。
(三)主動積極推動校園環境保護工作,增進學校成員環保行動力。
八、本工作計畫於執行時,得隨時修正、工作成效隨時檢討改進。
九、本計畫經校長核可後實施,修正亦同
教務主任:
承辦人: 學務主任: 校長:
總務主任:
附件一
宜蘭縣五結鄉學進國民小學環境教育委員會組織職掌 | ||||
職稱 | 學校職稱 | 執掌工作 | 備註 |
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召集人 | 校長 | 督導、檢核工作方針暨施行方案之推行 |
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主委 | 教務主任 | 擬定推行方案並予以落實 |
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副主委 | 總務主任 | 協助及提供相關之軟硬體支援 |
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秘書 | 學務主任 | 擬定推行方案並予以落實 |
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委員 | 主計 | 環境教育相關經費編審 |
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委員 | 衛教組長 | 策劃與推行本校環境教育一切事宜 |
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委員 | 教學組長 | 環境教育課程規劃及課表安排 |
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委員 | 事務組長 | 環境教育相關器材採購 |
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委員 | 一年級 學年主任 | 一年級環境教育課程教學規劃、執行 |
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委員 | 二年級 學年主任 | 二年級環境教育課程教學規劃、執行 |
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委員 | 三年級 學年主任 | 三年級環境教育課程教學規劃、執行 |
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委員 | 四年級 學年主任 | 四年級環境教育課程教學規劃、執行 |
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委員 | 五年級 學年主任 | 五年級環境教育課程教學規劃、執行 |
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委員 | 六年級 學年主任 | 六年級環境教育課程教學規劃、執行 |
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學生代表 | 環保小局長 | 於學生自治會參與環境教育事務討論,並向學校提案,並參與環保小尖兵社團。 |
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家長代表 | 家長委員 | 協助提供各項工作之諮詢。 |
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