部落格

宜蘭縣五結鄉學進國小102學年度節能減碳實施計畫

ㄧ、依據：

（一）宜蘭縣國民中小學102年度環境教育考評實施計畫。

（二）教育部「國民中小學落實節能減碳具體建議」。

（三）宜蘭縣政府推動低碳家園政策方案。

二、目的：

 (一)落實節能減碳教育宣導，培養全校師生節能減碳概念。

 (二)推動低碳校園政策，營造低碳校園意識與文化。

三、計畫目標：

(一)有效掌控學校用電、用水和用紙以不成長為原則。

(二)加強學校節能減碳物理環境之改善，提昇師生節能減碳與永續發展的理念。

四、實施方式：

（一）成立節能減碳推動小組執行，有效督導校園能源之使用。

節能減碳推動小組職務分工：

 (二)班級部份：由班級導師負責各班節能減碳措施之推動與執行。

 (三)辦公室部分：落實每位同仁節能減碳工作。

五、具體措施：

（一）節約用電

1、空調

（1）室內未超過5人或室內溫度未超過28℃，不要開冷氣。使用冷氣時，務必將門窗緊閉，以免冷氣外洩或熱氣侵入，增加冷氣用電負擔。

（2）室內悶熱時，請開窗或使用電風扇，風扇轉速則請設定在「弱」以降低電力消耗。

2、照明

（1）採購相關燈具器材時，一律採購高效率照明燈具。

（2）依國家標準(CNS)所訂定之照度標準，檢討各處所及教室環境照度是否適當，據以配置合理之照明開燈數量。

（3）辦公室與級教室配合學校作息開關燈光，除非必要一律關閉燈光。

（4）各班上室外課或離開教室上科任課時，務必關閉原教室燈光、電風扇及其他電器用品。

（5）全校午餐及午休時間關燈1小時。

（6）確實落實燈具保養維護，定期清潔燈具，並按燈管光衰及黑化程度更換燈管，以維持應有亮度。

（7）廁所燈光由鄰近班級指定專人控管，上課時間及放學後需關閉電源。師生個別使用後，請養成隨手關閉電源習慣。

（8）各走廊電燈若非活動需要請勿開啟，放學後或無人使用時請全校師生養成隨手關燈之習慣，並由守夜人員巡視管理。

3、事務機器及其他

（1）選購電腦或其週邊設備，優先選用具環保標章或節能標章產品。

（2）本校所有電腦，應設定為：當其未使用時，即自動進入低耗能休眠狀態；長時間不用電腦時應關閉電源，減少待機耗電損失。

（3）各處室於每日下班前，應指定專人負責檢視確認電器電源關閉狀況。

（4）可以雙面印製之資料，儘量採用雙面印製。所有文件在初稿校對階段，皆應使用已廢棄文件之空白背面試印或起稿。

（5）各類復習考如以板書或口述題目即可完成者，不必一定印成考卷；影印前應先確定所需之紙張大小及複印份數，以免無效複印，浪費紙張及電力。

（6）資料印製如非必要，應盡量避免以彩色列印。

（7）開會應自備環保杯，不用紙杯；用餐應自備環保筷，不用免洗筷。

 （二）用水管理

  1、增設省水設備（如省水龍頭、馬桶），並張貼提醒標語。

  2、校園各區花木草坪要有效利用水資源，避免浪費。

  3、校區各廁所使用馬桶時請節約用水。

  4、全校師生使用之給水設備請節約使用並隨時關閉，若有發現漏水狀況，請立即通知事務組修繕。

  5、各類處理過之特殊用水（如飲水機之飲用水）應使用於正確之處或實驗上，請勿使用於其他一般用途（如洗手、洗物品等），以節約能源。

  6、校區各廁所如發現馬桶或洗手台有漏水現象，請立即通知事務組修繕。

（三）紀錄及查核：

 1.定期對各項設施進行漏水漏電檢查與維修保養並加以記錄備查。

 2.針對各項用電量、用水量、影印機、用紙量進行記錄，並加以管控。

 （四）自我評量及檢討改善：

 1.用電、用水、用紙量應與前一年度同期作比較，無特殊理由不應成長。

 2.定期檢討內部各單位責任區域及整體節約用電目標達成情形。

 3.定期檢討購置及汰換設備、器具、節約用電、用水措施等執行成效，並追蹤、分析差異原因及擬定改善對策。

（五）教育訓練：

 1、將節能減碳列為經常性業務，利用校內各集會場合宣導節能減碳觀念及作法。

 2、鼓勵全體教職員工師生參加研習，了解節能減碳管理技術及方法。

(六)教育宣導

 1.張貼節能減碳相關資訊及方法。

 2.學校午餐實施「週五蔬食日活動」。

 3.加強宣導師生落實節能減碳政策，達成節能減碳目標。

 4.配合戶外教學進行環境教育課程。

六、預期效益：

（一）達成用電量、用水及用紙量逐年以1％-2％比例減量。

（二）透過學校親師生參與，共創符應永續發展安全舒適的校園。

七、本計畫經校長核定後實施，修正時亦同。

承辦人：           教務處：   人事主任：                      校長：

                   學務處： 主計主任：

                   總務處：