三.校園環境管理24% |
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1.校園綠化美化情形(含辦理或參與植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等) | 4 | 2 | 104_三、1-1_校園綠美化，人人認識它，保護它104_三、1-2_校園植物多，設置校園植物的標示解說
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2.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)及使用再生紙、雙面影印以逐步降低紙張使用量(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等) | 4 | 4 | 104_三、2-1_購買再生紙使用104_三、2-2_單面紙回收加蓋作廢章再利用104_三、2-3_全校禁用免洗餐具，開會自備飲料104_三、2-4_辦公會議室及教室內使用可重複使用之茶杯
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3.環境衛生管理情形(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形以及將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理 | 3 | 3 | 104_三、3-1_校園及週邊50公尺環境清潔維護104_三、3-2_本校化糞池定期清理104_三、3-3_廁所清潔、綠美化104_三、3-4_定期清理本校生態溝、修剪樹木
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4.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用(除棄置為垃圾外，請廠商回收養豬皆可) | 2 | 1 | 104_三、4-1_本校午餐委外廠商宜珍處理廚餘事情
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5.節能減碳推動情形(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要（及下班時間）之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等) 並採行節能減廢概念，建構或修繕校園場所與設施，營造在地多樣性校園生態空間 | 5 | 5 | 104_三、5-1_電腦、影印機、飲水機設定省能源或省電模式功能104_三、5-2_檢查本校水龍頭，改用省水裝置，避免水資源浪費104_三、5-3_天氣晴朗，鼓勵騎乘自行車，研習聚餐，鼓勵共乘 |
6.定期將學校飲用水體送檢化驗，定期保養、維護及管理 | 2 | 2 |
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7.設置教學農場推展食農校育，推動有機飲食 | 4 | 0 |
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