103_行政與管理_1-1_加強學校環境三年計畫

宜蘭縣五結鄉學進國民小學加強學校環境教育三年實施計劃(102-104年)

一、依據:

(一)行政院環保署「加強學校環境教育三年實施計劃」。

(二)落實執行環境基本法第9條,普及環境保護優先及永續發展相關之教育及學習,加強宣導,以提昇國民環境知識,建立環境保護觀念並落實於日常生活中。

 (三)本校校務發展計畫辦理。

二、目標:

(一)落實教職員工生環境教育課程,提供認識、保護及改善環境所需的知識、態度、技能及價值觀,培養有責任與素養的環境好公民。

(二)推動積極的環境行動與環境倫理觀念,養成節約能源、惜福愛物及減廢生活方式。

(三)培養學生保護環境之態度與習慣,經由學生之身體力行帶動家庭及社區,使人人都能為維護地球生態環境盡心盡力。

(四)致力自然生態保育及環境資源的經營,並結合家長及社區資源,深化保護及改善生活環境所須之知識、態度、技能及價值觀。

三、執行期間:102年1月1日至104年12月31日

四、成立環境教育推動小組(編制如附件一)

五、計劃內容:

 ( 一 ) 在教務方面

1、推動全校「POWER.學進人」特色課程教學活動(課程概念圖如附件二)

(1)鼓勵各班配合特色課程,由校園到遴近河川、廟宇、公園、機構等,進行與環境教育有關的教學活動。

(2)鼓勵各班於班級中佈置環境教育專欄或學習角。

(3)依不同年級運用教育部、環保署編訂的環保輔助教材、教案及多媒體進行教學活動。

2、舉辦環保學藝競賽活動

(1)以環境教育做為主題,辦理各項藝文競賽。

(2)每日晨讀時間(7:40~7:50)鼓勵推動環境教育書籍閱讀與分享。

3、推動環境教育精進教學計劃

(1)推動各項教職員工環境教育研習,提昇教師相關教學知能。

(2)鼓勵成立教師讀書會、環境教育教師專業成長團體。

(3)維護更新校園植物網頁,鼓勵教師運用於教學。

(4)將環保相關法規及相關活動訊息適時公告周知並配合辦理。

( 二 ) 在學務方面

1、訂定校內各項環保相關活動計劃辦法,落實宣導宏效。

2、整潔教育

(1).整潔工作時間:星期一至五 7:50 ~ 8:00 及15:00 ~ 15:10 、每月第一個星期三全校消毒,星期五為全校師生整理校園環境日(8:00 ~ 8:30)。

(2).整潔區域:由衛教組規畫學校公共區域打掃班級與負責老師,並請行政人員配合打掃時間進行督導檢查。

3、教職員工生環境教育活動(環境教育課程與活動4小時以上、節能減碳課程與活動4小時以上)

   (1)辦理教職員工生縣內通過環境教育場所參訪3小時。(如焚化廠,淨水廠等)

   (2)辦理複合式災害防災教育演練與宣導2小時。

   (3)辦理校本特色課程「POWER.學進人」環境教育4小時。

   (4)辦理宜蘭縣戶外教學路線課程體驗6小時。

   (5)推動綠色回收-跳蚤市場活動2小時。

4、規劃美化綠化工作增進境教功能

(1)更新維護本校校園植物網。

(2)設置校園環境步道並設計相關教學活動。

(3)辦理校園植物巡禮及植物認養活動。

5、廁所美化

(1)指導學生打掃廁所之技巧並確實督導每日廁所整潔工作。

(2)教育全校師生乾淨使用廁所的方法。

(3)廁所環境的美化與上廁所文學的佈置。

6、資源回收垃圾減量

(1)持續推動垃圾分類工作,從小培養學童垃圾分類技巧。

(2)推動活用『聚寶屋』、訓練班級環保小尖兵,鼓勵大家多使用可重覆利用之材料,以減少垃圾量。

(3)提高二手教科書、制服的回收及執行率至80%。

7、配合社區環保工作

(1)鼓勵學生幫忙做家事整理家中環境,培養勞動觀念。

(2)於鄉公所清潔日之宣導活動,請社區家長配合實施清掃社區活動。

(3)配合縣政府各項縣政建設宣導活動,以擴大實施效果。

8、定期檢討環境保護小組工作推行及相關措施。

( 三 ) 在總務方面

1、設置校園生態教材園

(1)採行綠建築觀念,建構及修繕房舍、設施、場所,並營造本土生物多樣性的校園生態環境。

(2)規劃生物多樣性之校園生態教材園及校園環境步道。

(3)運用校園閒置空間,設置環境教育學習場所(如二手商店、聚寶屋)等

2、推動校園環境管理計劃

(1)建立校園資源回收系統,落實資源回收及減廢工作。

(2)推動辦公室環保運動,包括定時關機、分區照明、廢紙回收及使用再生紙。

(3)辦理省資源、低污染之綠色消費、綠色採購。

(4)定期取樣學校飲用水體送檢化驗,並委由專人或維修商依約定期維護管理供水系統。

(5)鼓勵自備餐飲用具等,減少飲食消費所產生的廢棄物,減少校園垃圾量。

(6)學校使用再生能源及省水省電器材。

(7)學校推動每周一蔬食及在地食材計畫。

( 四 ) 學生參與:

1、成立學生環保小組(環保小局長、副局長及環保小尖兵),每班設環保小尖兵一名,執行督促班級資源回收及各項環保工作,以達全校參與效果。

2、集會時由環保小局長以環保為主題作演講,分享環保經驗或參與心得。

3、配合資源回收相關宣教及活動,鼓勵、指導及組織學生參加。

六、執行與考核:

(一)配合資源回收及廢乾電池回收計畫,將相關活動資料成果匯整送環保局。

(二)於每學年結束時對於執行環境教育表現優良的學生、教師予以獎勵。

七、預期效益:

(一)透過學校師生及家長的參與,共創符合永續發展,安全舒適的校園環境。

(二)執行環境教學,增進學生對環境知覺、技能、行動及價值觀。

(三)主動積極推動校園環境保護工作,增進學校成員環保行動力。

八、本工作計畫於執行時,得隨時修正、工作成效隨時檢討改進。

九、本計畫經校長核可後實施,修正亦同

 

             

                          教務主任:

承辦人:         學務主任:            校長:

             總務主任:

 

 

附件一

宜蘭縣五結鄉學進國民小學環境教育委員會組織職掌

職稱

學校職稱

執掌工作

備註

 

召集人

校長

督導、檢核工作方針暨施行方案之推行

 

 

主委

教務主任

擬定推行方案並予以落實

 

 

副主委

總務主任

協助及提供相關之軟硬體支援

 

 

秘書

學務主任

擬定推行方案並予以落實

 

 

委員

主計

環境教育相關經費編審

 

 

委員

衛教組長

策劃與推行本校環境教育一切事宜

 

 

委員

教學組長

環境教育課程規劃及課表安排

 

 

委員

事務組長

環境教育相關器材採購

 

 

委員

一年級 學年主任

一年級環境教育課程教學規劃、執行

 

 

委員

二年級 學年主任

二年級環境教育課程教學規劃、執行

 

 

委員

三年級 學年主任

三年級環境教育課程教學規劃、執行

 

 

委員

四年級 學年主任

四年級環境教育課程教學規劃、執行

 

 

委員

五年級 學年主任

五年級環境教育課程教學規劃、執行

 

 

委員

六年級 學年主任

六年級環境教育課程教學規劃、執行

 

 

學生代表

環保小局長

於學生自治會參與環境教育事務討論,並向學校提案,並參與環保小尖兵社團。

 

 

家長代表

家長委員

協助提供各項工作之諮詢。