部落格

主題：與蘭博館合作「地底下的歷史」課程

時間：102.11.15

內容：蘭博特地將課程移到學進國小上課，配合社會課程，五年級的學生

上了一堂不一樣的社會課。

成果

檢討

1.宜蘭發現圓山遺址後，就展現了考古的熱潮，由專業老師帶領學生

認識前人的歷史，更有公信力，也更能引起學生的興趣。

2.考古在課本都只是提到而非深入探討，藉由彈性課程融入社會課，

學生學得更多。