活動名稱：校外教學—國寶級濕地環境教育踏查
配合課程：國語科(領域) 第 二單元 單元名稱：文化行腳
實施時間：102.9.6
預期目標：
（1）參觀雙連埤環境教育基地，認識環境教育的重要。
（2）走訪雙連埤環湖步道，感受自然生態之美。
（3）了解生物多樣性存在的危機，了解生態保育的重要。
（4）欣賞步道原始景致，親近清澈溪水，啟發熱愛自然、保護生態的情懷。
活動內容：
時間
| 行 程
| 備註
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09:00-09:30
| 放輕鬆，暖身你我他。
| 小憩
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09:30-10:30
| 雙連埤的美麗與哀愁(課程)
| 室內簡報
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10:30-12:00
| 雙連埤環湖體驗
| 戶外導覽
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12:00-13:00
| 午餐的饗宴
| 自備餐點
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13:00-15:00
| 環境教育基地生態尋寶。
認識生物多樣性的危機。
溪流生態觀察家。
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15:00-15:30
| 心得分享、整理環境及工具歸位
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教學準備事項：蒐集資料、與環境教育基地聯繫並安排導覽解說人員、行前說明
成果照片
心得
1.第一次到這山上來，沒想到宜蘭也有國家級溼地。
2.看到真正的古樸環境，這裡非常的美，下次有活動我一定要再來參加活動。
3.今天認識好多植物，這些名字對我而言都很稀奇，下次我會多注意我家附近的
水田邊是否也有這種植物。
4.「浮島」這個名詞第一次聽到，原來埤塘也會漸漸乾枯。
5.用這次的參觀行程，我投稿了學進兒童，希望會被錄取。