宜蘭縣學進國民小學102年度環境教育實施計畫
一、依據
(一)環境教育法第19條規定，高級中學以下學校教職員工及學生，每年須參加4小時以上環境教育。
(二)經由環境教育提升全校師生對的當前環境敏感度，期盼引導更正向環境價值觀，培養對大自然環境珍惜之情懷，並產生更深入的環境保護行動。
二、計畫目標
（一）健全學校環境保護小組之運作，提升教職員工生之環境教育素養。
（二）發展學校本位環境學習課程，優選在地場域辦理戶外環境學習活動。
（三）全校式參與實施環境能源教育，養成感恩惜福愛物及友善環境素養。
三、實施對象
本校學生及全體教職員工，包含投保勞工保險或公務人員保險者。
四、執行期間
(一)102年 1 月 1 日至 102年12 月 31 日止。
(二)藉由演講、體驗、戶外參訪、及其他活動等，以深入淺出的方式介紹環境教育，促使教職員工生瞭解個人及社會與環境的相互依存關係。
五、內容要項及方法
(一)主題：參觀宜蘭綠色博覽會
進行方式：參訪
內容類型：自然保育
實施對象：學生與本校教職員工
預計期程：102年3月
時數：6小時
內容概要：配合環境教育與春季校外教學，參訪宜蘭綠色博覽會，了解自然保育的重要，進而落實在生活中。
預計人數：420人
進行地點：宜蘭武荖坑
預期效益：參訪綠色博覽會的各個主題館，從中了解環境各個面向，引導教職員工生身體力行節能減碳且愛護自然環境。
(二)主題：參觀深溝淨水場
進行方式：參訪
內容類型：自然保育
實施對象：本校教職員工與學生
預計期程：102年4月與10月
時數：3小時
內容概要：透由影片介紹與實地參訪了解深溝淨水場的生態環境、淨水場水質淨化設施與操作情形。
預計人數：60人
進行地點：宜蘭深溝淨水場
預期效益：參訪深溝淨水場，了解生能園區的生物多樣性，進一步思索目前人們對環境保護的付出是否足夠，具有環境教育的意義。
(三)主題：福山植物園生態旅遊
進行方式：參訪
內容類型：自然保育
實施對象：本校教職員工與學生
預計期程：102年7月與10月
時數：6小時
內容概要：擬觀看植物園簡介影片並進行園區解說，之後進行園區生態導覽。
預計人數：130人
進行地點：宜蘭福山植物園
預期效益：讓本校教職員工生了解生態的奧秘，學習觀察自然，進而愛護我們的環境。
(四)主題：校園的自然觀察
進行方式：演講
內容類型：學校及社會環境教育
實施對象：本校教職員工
預計期程：102年9月
時數：3小時
內容概要：擬邀請宜蘭縣內生態保育專家，介紹校園的自然生態，引領教職員工了解校園生態之美。
預計人數：60人
進行地點：宜蘭學進國小
預期效益：以深入淺出的方式介紹校園生態，更進一步做好校園的生態教育，讓師生社區人士共同愛護我們的校園。
(五)主題：小小大森林
進行方式：體驗
內容類型：自然保育
實施對象：學生
預計期程：102年10月
時數：3小時
內容概要：將運用體驗自然活動，引導孩子親身體驗與探索，用雙眼微觀、雙手輕撫，用鼻嗅清香、耳聽蟲鳴，用純真的心感受自然的美好。
預計人數：60人
進行地點：羅東自然教育中心
預期效益：讓學生瞭解自然教育中心獨特的自然景觀及生態環境，進而達到環境教育的目的。
(六)主題：參觀利澤焚化廠
進行方式：參訪
內容類型：學校及社會環境教育
實施對象：學生
預計期程：102年10月
時數：3小時
內容概要：參訪宜蘭縣利澤焚化廠了解資源回收及垃圾分類的重要性。
預計人數：60人
進行地點：利澤焚化廠
預期效益：讓學生了解焚化廠功能與環境保護的關係進而達到環境教育的目的。
(七)主題：濕地環境教育體驗兼賞冬候鳥
進行方式：參訪
內容類型：自然保育
實施對象：學生與本校教職員工
預計期程：102年10月與11月
時數：3小時
內容概要：擬邀請宜蘭縣野鳥學會解說員導覽宜蘭縣內濕地環境與實地賞鳥生態探索。
預計人數：130人
進行地點：五十二甲濕地、無尾港濕地
預期效益：從宜蘭縣內濕地環境的介紹，了解宜蘭候鳥種類繁多，進而達到環境教育的效果。
六、權責分工
編組職稱
| 原職稱
| 姓名
| 負責事項
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召集人
| 校長
| 王信義
| 綜理及督導環境教育之推動事宜
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總幹事
| 學務主任
| 林宏杰
| 規劃及執行環境教育之推動與宣導事宜。
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委員
| 教務主任
| 林雪琳
| 環境教育暨環境保護之推動事宜
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委員
| 總務主任
| 林美娟
| 辦理校園環保實務及教具材料採購事宜
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委員
| 衛教組長
| 賴美蘭
| 環境保護工作及資源回收事宜
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委員
| 生輔組長
| 廖孟慧
| 校園環境整潔檢視及汙染防治事宜
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委員
| 校護
| 賴惠美
| 安全衛生教育、廚房衛生檢視事宜
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委員
| 會計主任
| 採購費用之審核、支出事宜
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委員
| 各班導師，科任教師
| 班級資源回收、環教融入教學活動
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委員
| 幹事工友
| 校園美化綠化及資源回收
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七、預期效益
增進全校教職員工生的環境知識，並進一步提升其環境覺知與態度，以期能將之轉化為具體行動，落實正向環境保護行為並有效解決生活上所面臨的環境問題。
八、經費來源
（一）辦理學生環境教育，由本校學生活動相關經費支應。
（二）辦理教職員工環境教育宣導活動及研習活動之費用，由學校之相關經費支應。
九、獎勵與考核
（一）各項活動實施之後應確實檢討其成效，做為下一年度規劃及辦理之參考。
(二) 各項執行成果於102年12月底陳報「環保署環境教育管理資訊系統」
十、本計畫經校長核定後於102年度實施，修正時亦同。
承辦人： 教務處： 人事主任： 校長：
學務處： 主計主任：
總務處：