宜蘭縣101年度精進教學計畫學進國民小學
申請辦理教師專業成長活動計畫
一、依據：
(一)教育部補助辦理精進教學要點。
(二) 宜蘭縣101年度精進教學計畫作業規定。
二、目標：
（一）激勵教師自我覺知、不斷精研發展，以調整教學方針，進而創造教學共享資源。持續專業成長以建立教師專業目標。
（二）透過教師互相觀摩，提升自我專業能力知教師，檢視其教學方法與技巧，落實增進其教學效能。切磋以及無私分享回饋教學教法經驗的過程，提升彼此專業職能。
（三）組織專業團隊，活絡教師協同合作機制、相互積極增能的氛圍，以建構學習型學校。
（四）規劃本校教師專業自主成長，提升教學品質，建構優質教學團隊。
三、辦理單位：宜蘭縣學進國民小學
四、年度工作目標與中長期規劃
（一）辦理教師專業對話及研習活動，增進教師對課程與學生之相互了解。
（二）鼓勵教師發現教育問題，參與並實踐教師行動研究。
（三）配合辦理教育部101年度課程與教學之環境教育及海洋教育等相關政策。
（四）融入創新課程與創意教學之設計，俾提升學生之創造力。
五、實施對象：本校教職員工
六、實施方式或內容：以外聘或內聘講師方式進行研習與探討，透過海洋教育及環境教育為主軸，延伸至自然領域及生命教育的體驗，讓教師在op帆船體驗活動中如何突破自己心理的障礙。
七、實施期程：101年2月至101年11月
八、研習課表：
場次
| 日期
| 時 間
| 講 座 主 題
| 講 師
| 備註
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1
| 3/7
| 13:30~16:30
| 環境教育知能發展
| 內聘
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2
| 5/16
| 13:30~15:30
| 節能減碳知能研習
| 外聘
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3
| 6/13
| 13:30~16:30
| 生態體驗實察
| 外聘
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4
| 7~8月
| 13:30~16:30
| 海洋教育—海洋運動安全須知及認識帆船運動與體驗
| 外聘
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九、預期效益：預估本方案在101年度落實後所能產生的具體成效如下：
（一）提昇教師環境教育的基本知能，並身體力行影響學童，培養學童愛護環境、珍惜資源的態度。
（二）老師了解整個地球氣候變化的情形並了解節能減碳對地球自然生態的影響，進而於日常生活中以身作則並提醒學童養成當省則省的良好購物及珍惜物品的習慣。
（三）老師透過實際觀察，了解自然生態並運用於課堂創新教學，提昇學童學習與珍愛自然的行為。
（四）協助教師探討海洋教育課程教學之策略，落實活潑創意教學理念，精
進教師課堂教學能力，並將海洋教育與環境教育結合，了解保護海洋資源對四面環海的臺灣而言是重要的。
十、經費概算：