宜蘭縣五結鄉學進國民小學申請教學空間局部改造計畫
一、計畫緣起：
1、一所將近93歲的老學校，蘊藏著豐富的傳承記憶，我們依循著歷史的脈絡前進，在保存舊資源與擴展新空間中，擬更替部份設施，規畫出較符合現有教學的利用空間。
2、受限於「身心障礙者權益保障法」第38條規定：「各級政府機關、公立學校及公營事業機構員工人數在34人以上者，進用具有就業能力之身心障礙者人數，不得低於員工總人數3%」。另同法第43條規定：「進用身心障礙人數未達第38條第1項、第2項標準之機關（購），應定期向所在地直轄市、縣（市）勞主管機關之身心障礙者就業基金繳納差額補助費；其金額，依差額人數乘以每月基本工資計算」。查本校現有正式教職員工編制數計有41人，依上開「身心障礙者權益保障法」之規定，應進用具就業能力之身心障礙者人數為1人。次查宜蘭縣政府99年3月12日府教國字第0990028107號函略以：以業務費進用身心障礙人員所需經費…應由校內預算自行調整或自籌經費，不得再向縣府提出其他業務費之補助。是以，上開人員進用，已讓學校預算捉襟見肘，無力改善現有設施。
3、本校輔導室階梯地板及Supermarket教室高架地板已局部塌陷、毀損；日進樓教室鋁門變形無法關閉等..，皆需經費挹注改善。
二、計畫目標：
1、不同時代衍生不一樣的發展需求，透過空間改造再利用，活化既有的教學
環境。
2、提供學童不同環境適應能力，拓展學童多元智慧，提升學習效果。
三、經費概算：如表列
編號 | 物品名稱 | 數量 | 單價 | 合計 | 備註 | |||
1 | 手動式鐵捲門(鍍鋁鋅、附鎖) | 1 | 38,000 | 38,000 | C304 | |||
2 | 拆除填補工資 | 1 | 15,000 | 15,000 | C204、C206地板拆除；C304後側隔間敲除填補 | |||
3 | 廢料運送 | 1 | 3,500 | 3,500 | C204、C206地板拆除 | |||
4 | 防火隔間、零星工料及水電整理 | 1 | 40,000 | 40,000 | C204、C206 | |||
合計 | 96,500 | |||||||
總計 | 新台幣玖萬陸仟伍佰元正 | |||||||
四、經費來源
宜蘭縣政府、宜蘭縣五結鄉公所相關經費，尋找社會各公益團體及各文教基金會資源。
五、預期效益
1.改善原有教室不合時宜裝潢，規畫出舒適使用空間，營造與學生互動學習與良好溝通的氣氛。
2.活用教學空間，提昇學校經營的永續性。
承辦人： 總務主任： 會計： 校長：
成果
