部落格

教學活動名稱

節能一起來

教學時間

2節

教學目標

一、了解自己的日常生活所為也能夠節能減碳。

二、了解節能減碳人人能做，也需要人人都做。

三、了解環保知識傳遞的重要性。

教學群

四年級教學群

聯絡領域

相對應能力指標

教學資源

評量

學校

願景

目標

社會、自然與生活科技、藝術與人文

圖片、節能減碳宣導影片、學習單

發表

討論

學習單

教學活動名稱

教學活動流程

教學時間

教學資源

評量

節

能

一

起

來

一、 引起動機
1.教師以圖片或影片放映方式，介紹各團體之環境保育、節能減碳之行動。

2.提供全球或台灣等排碳量、能源消耗之數據。

3.引導學生思考生活中個人之行動與全球（或台灣）能源消耗、節約之關係。

二、 發展活動
1.介紹世界或台灣地區環保團體與實際成效。

2.介紹世界或台灣地區環保團體與相關資源。

3.我們所能做的除了自身力行外，還可以將環保知識傳遞給身邊的任何人一起共襄盛舉，認識環保知識傳遞的重要性。

三、 綜合活動
1.讓我們在力行節能減碳的同時，也可以同時進行環保知識的宣導。

   2.引導學生討論生活中可以落實的地方：標語、海報設計，廢物利用實例作為宣傳。

3.請學生討論、準備好現成的材料（教師提供、生活中的資源再利用）。

4.進行實際創作。

7分鍾

13分鐘

20分鐘

節能減碳相關活動新聞網頁或電腦投影片檔案

節能減碳相關活動新聞網頁或電腦投影片檔案

圖畫紙、卡紙等

發表

討論

討論

實作

一、 引起動機
1. 教師與學生複習目前所學得的環保知識。

2. 檢視討論上一節課所討論的環保知識宣傳行動之進度。

二、 發展活動
1.進行實際創作：標語、海報、資源回收藝術品創作等。

三、 綜合活動
1.檢視創作成果。
2.討論所創作出來的成果可以運用於教室、校園或家中何處，決定後實施。

5分鍾

25分鐘

10分鐘

討論

實作

發表