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宜蘭縣學進國民小學環境教育成果網

月份彙整: 2010 年 10 月

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近期文章

  • 109-二-2.5荒野協會之雙連埤課程
  • 109-二-1.9武荖坑環境教育中心還教課程-溪流探險隊
  • 109-四-7.4校內環保小局長選舉
  • 109-二-1.8 六年級環境教育課程
  • 109-二-1.1深溝生態園區環境教育(五忠)

考評選單

  • 一、行政與管理
  • 三、校園環境管理及其他配合措施
  • 二、教學與宣導活動
  • 四、學校環教特色或創新作為
  • 自評表

二-5-結合社區辦理社區水域環境踏查

  • Post author:秘密
  • Post published:2010 年 10 月 19 日
  • Post category:二、教學與宣導活動/活動照片

結合社區辦理環境教育活動-辦理社區及學校水域環境踏查社區水域...

閱讀全文二-5-結合社區辦理社區水域環境踏查

二-6-本校教師擔任經濟部水利署臺北水源特定區管理局99.07.15「水源保育教師研習營」活動講師

  • Post author:tommylan
  • Post published:2010 年 10 月 19 日
  • Post category:二、教學與宣導活動

本校教師連輝煌主任,擔任經濟部水利署臺北水源特定區管理局於9...

閱讀全文二-6-本校教師擔任經濟部水利署臺北水源特定區管理局99.07.15「水源保育教師研習營」活動講師

二-5結合社區辦理植物染及好玩的植物踏印

  • Post author:秘密
  • Post published:2010 年 10 月 19 日
  • Post category:二、教學與宣導活動/活動照片

結合社區辦理親子環境教育活動-製作植物染課程[@more@]

閱讀全文二-5結合社區辦理植物染及好玩的植物踏印

二-6-本校教師擔任經濟部水利署中區水資源局「我愛水源及生態環境宣導」水資源教育宣導課程設計

  • Post author:tommylan
  • Post published:2010 年 10 月 19 日
  • Post category:二、教學與宣導活動

本校教師連輝煌主任,受邀擔任經濟部水利署中區水資源局於98年...

閱讀全文二-6-本校教師擔任經濟部水利署中區水資源局「我愛水源及生態環境宣導」水資源教育宣導課程設計

三-7-節能減碳推動情形-我愛走路上學

  • Post author:liau
  • Post published:2010 年 10 月 18 日
  • Post category:二、教學與宣導活動/四、學校環教特色或創新作為/校園環境管理/活動照片

 本校辦理「我愛走路上學」活動   「我...

閱讀全文三-7-節能減碳推動情形-我愛走路上學

三-2-落實執行資源回收

  • Post author:liau
  • Post published:2010 年 10 月 18 日
  • Post category:其他配合設施/校園環境管理

各班教室及辦公室皆設置有回收櫃,由綠色小尖兵監督班及回收情形...

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二-5-結合民間團體辦理環境教育活動-老樹小學堂話劇宣導

  • Post author:liau
  • Post published:2010 年 10 月 18 日
  • Post category:二、教學與宣導活動/校園環境管理/活動照片

辦理時間:99年9月14日 辦理活動:2010校園巡迴戲劇表...

閱讀全文二-5-結合民間團體辦理環境教育活動-老樹小學堂話劇宣導

三-5-廁所清潔及綠美化

  • Post author:liau
  • Post published:2010 年 10 月 18 日
  • Post category:四、學校環教特色或創新作為/校園環境管理

我們廁所清潔是很專業的!我們的檢查細目更是精準確實 所以98...

閱讀全文三-5-廁所清潔及綠美化

三-5-校園周邊50公尺環境清潔維護

  • Post author:liau
  • Post published:2010 年 10 月 18 日
  • Post category:校園環境管理

針對秋冬落葉較多,或人為垃圾較多的時候進行大規模環境整潔工作...

閱讀全文三-5-校園周邊50公尺環境清潔維護

二-8-實際行動參與解決地方環境問題-校外服務

  • Post author:liau
  • Post published:2010 年 10 月 18 日
  • Post category:二、教學與宣導活動/四、學校環教特色或創新作為/校園環境管理

每學期兩次針對校園周邊環境衛生急需改善的地方 由高年級學生攜...

閱讀全文二-8-實際行動參與解決地方環境問題-校外服務
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