• 關於 WordPress
    • 關於 WordPress
    • 共同參與
    • WordPress.org 台灣繁體中文
    • 線上說明
    • Learn WordPress 資源
    • 技術支援
    • 意見反應
  • 登入
Skip to content
  • 自評表
  • 行政與管理
  • 教學與宣導活動
  • 環境管理及配合措施
  • 學校環境教育特色或創新作為
宜蘭縣士敏國小環境教育成果網
  • 自評表
  • 行政與管理
  • 教學與宣導活動
  • 環境管理及配合措施
  • 學校環境教育特色或創新作為

106_3-2掌握敏感性族群學生名單

  • Post author:tdemqow
  • Post published:2017 年 11 月 6 日
  • Post category:公告/校園環境管理

掌握敏感性族群學生名單 學期初由護理師統整各班學生特殊疾病,...

閱讀全文106_3-2掌握敏感性族群學生名單

105_1_2_4歷年推動環境教育之獎項

  • Post author:陳曼瑩
  • Post published:2016 年 11 月 18 日
  • Post category:行政與管理

歷年推動環境教育之獎項

閱讀全文105_1_2_4歷年推動環境教育之獎項

105_5-3加強宣導家長接送學童等待3分鐘應熄火

  • Post author:lin6230
  • Post published:2016 年 11 月 17 日
  • Post category:學校環境教育特色或創新作為

運用跑馬燈向家長進行宣導運用跑馬燈向家長進行宣導運用跑馬燈向...

閱讀全文105_5-3加強宣導家長接送學童等待3分鐘應熄火

105­_5-5更換節能燈具

  • Post author:lin6230
  • Post published:2016 年 11 月 17 日
  • Post category:學校環境教育特色或創新作為

幼兒園教室更換T5省電燈管 國小各班教室更換〝T5省電燈管〞...

閱讀全文105­_5-5更換節能燈具

105_5-2推廣有機飲食運動-有機米

  • Post author:lin6230
  • Post published:2016 年 11 月 17 日
  • Post category:學校環境教育特色或創新作為

一、實施目的:為教導學生了解有機栽培與生態環境永續保護的重要...

閱讀全文105_5-2推廣有機飲食運動-有機米

105_5-2推廣有機飲食運動-有機菜

  • Post author:lin6230
  • Post published:2016 年 11 月 17 日
  • Post category:學校環境教育特色或創新作為

一、供應規格:    含有機轉型期,自生產、加工、分(包)裝...

閱讀全文105_5-2推廣有機飲食運動-有機菜

105_5-2推廣每週一日蔬食

  • Post author:lin6230
  • Post published:2016 年 11 月 17 日
  • Post category:學校環境教育特色或創新作為

士敏國小健康蔬食日、人人好氣色  活動宗旨: 藉由...

閱讀全文105_5-2推廣每週一日蔬食

105_5-1規劃設置綠建築

  • Post author:lin6230
  • Post published:2016 年 11 月 17 日
  • Post category:學校環境教育特色或創新作為

1.設置三種類型之太陽能光發電應用系統,其包括一套2kW市電...

閱讀全文105_5-1規劃設置綠建築

105_5-1規劃設置水循環再利用設施

  • Post author:lin6230
  • Post published:2016 年 11 月 17 日
  • Post category:學校環境教育特色或創新作為

       本校位於台灣水泥公司蘇澳廠下,因地緣關係,學校...

閱讀全文105_5-1規劃設置水循環再利用設施

105_2-7 本校參加105年水土保持繪本說故事比賽榮獲佳作

  • Post author:tdemqow
  • Post published:2016 年 11 月 17 日
  • Post category:教學與宣導活動

 

閱讀全文105_2-7 本校參加105年水土保持繪本說故事比賽榮獲佳作
  • Go to the previous page
  • 1
  • ...
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • ...
  • 67
  • Go to the next page

彙整

  • 2020 年 11 月
  • 2020 年 10 月
  • 2019 年 11 月
  • 2018 年 11 月
  • 2017 年 11 月
  • 2016 年 11 月
  • 2016 年 9 月
  • 2015 年 11 月
  • 2015 年 10 月
  • 2015 年 9 月
  • 2014 年 11 月
  • 2014 年 10 月
  • 2014 年 9 月
  • 2014 年 5 月
  • 2014 年 3 月
  • 2014 年 2 月
  • 2013 年 12 月
  • 2013 年 11 月
  • 2013 年 10 月
  • 2013 年 9 月
  • 2013 年 8 月
  • 2013 年 7 月
  • 2013 年 6 月
  • 2013 年 5 月
  • 2013 年 4 月
  • 2013 年 3 月
  • 2013 年 2 月
  • 2013 年 1 月
  • 2012 年 12 月
  • 2012 年 11 月
  • 2012 年 1 月
  • 2011 年 12 月
  • 2011 年 11 月
  • 2011 年 1 月
  • 2010 年 12 月
  • 2010 年 10 月
  • 2010 年 9 月
  • 2010 年 5 月

分類

  • 公告
  • 其他配合措施
  • 學校環境教育特色或創新作為
  • 教學與宣導活動
  • 教材
  • 未分類
  • 校園環境管理
  • 活動照片
  • 環境管理及配合措施
  • 環教簡介
  • 環教網站
  • 生態導覽
  • 自評表
  • 行政與管理
  • 計畫

其他操作

  • 登入
  • 訂閱網站內容的資訊提供
  • 訂閱留言的資訊提供
  • WordPress.org 台灣繁體中文

近期文章

  • 109自評表
  • 109_3-1.2環境衛生管理-廁所清潔及綠美化
  • 109_3-1.2環境衛生管理-校園及周邊50公尺環境整潔維護
  • 109_3-1.2環境衛生管理-水溝及積水容器清理
  • 109_3-1.2環境衛生管理-化糞池及廚房污水之處理

考評選項

  • 自評表
  • 行政與管理
  • 教學與宣導活動
  • 環境管理及配合措施
  • 學校環境教育特色或創新作為
  • 自評表
  • 行政與管理
  • 教學與宣導活動
  • 環境管理及配合措施
  • 學校環境教育特色或創新作為
Copyright - OceanWP Theme by OceanWP