105_3-5 節能減碳推動情形–鼓勵員工騎乘自行車及共乘Post author:lin6230Post published:2016 年 11 月 16 日Post category:學校環境教育特色或創新作為 家住附近員工騎乘自行車上下班，以達節能減碳效果 教師校外進...閱讀全文105_3-5 節能減碳推動情形–鼓勵員工騎乘自行車及共乘
105_3-4 廚餘有效再利用Post author:lin6230Post published:2016 年 11 月 16 日Post category:學校環境教育特色或創新作為士敏國小廚餘回收原則一、 來源:士敏國小營養午餐所產生之剩菜...閱讀全文105_3-4 廚餘有效再利用
105_3-3 環境衛生管理-化糞池及廚房污水之處理Post author:lin6230Post published:2016 年 11 月 16 日Post category:學校環境教育特色或創新作為【廁所化糞池汙水每年請合格廠商抽取】 【廚工定期清理...閱讀全文105_3-3 環境衛生管理-化糞池及廚房污水之處理
105_3-3 環境衛生管理-水溝及積水容器清理Post author:lin6230Post published:2016 年 11 月 16 日Post category:學校環境教育特色或創新作為【校內水溝定期清理】 【校內水溝定期消毒】 【校內積...閱讀全文105_3-3 環境衛生管理-水溝及積水容器清理
105_3-3 環境衛生管理-廁所清潔及綠美化Post author:lin6230Post published:2016 年 11 月 16 日Post category:學校環境教育特色或創新作為<< 廁所清潔 >> <&l...閱讀全文105_3-3 環境衛生管理-廁所清潔及綠美化
105_3-3 環境衛生管理-校園及周邊50公尺環境整潔維護Post author:lin6230Post published:2016 年 11 月 16 日Post category:學校環境教育特色或創新作為【校園環境整潔維護】 【校園前門外馬路旁環境整潔維護】 ...閱讀全文105_3-3 環境衛生管理-校園及周邊50公尺環境整潔維護