宜蘭縣99年度士敏國小推動環境教育輔導訪視評核-自評表(第三項)

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三、校園環保實務30%

1.校園綠化美化情形。(辦理「一生一樹 綠海校園」宣導或(參與)植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植哉維護情形等)

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校園綠美化
認識校園植物
定期維護校園植栽
校園植物標示解說及教學宣導

2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。(是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等)

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資源回收朝會宣導活動
全校資源回收量表

3.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)

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可重複使用的物品

4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等)

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使用再生紙及雙面影印情形

5.環境衛生管理情形(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形)

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環境衛生管理情形

6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外,請廠商回收養豬皆可)

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廚餘回收

7.節能減碳推動情形。(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要(及下班時間)之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等)

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節能減碳推動情形
省水設施.doc
電腦設定省能源功能.doc
減能看板.doc
愛校環保日.doc
節能減碳講座.doc
認識植物的重要成果.doc
隨手關水電宣導成果.doc
鼓勵洽公人事騎乘自行車

改用省能照明燈具

8.定期將學校飲用水體送檢化驗,定期保養、維護及管理。

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學校飲用水體送檢化驗,定期保養、維護及管理

9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。

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實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理

10.採行綠建築觀念,建構或修繕校園場所與設施,營造在地多樣性校園生態空間。

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再生能源計畫
採行綠建築觀念–太陽能三叉車
水活綠–永續校園
永續校園成果報告-再生能源推廣計畫

11.參與校外環保服務活動,如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。

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參與校外環保服務~~清淨家園、淨山活動

12.推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購,達縣府規定之綠色採購率(99年度為95%)

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加強辦理環保標章產品採購