三.校園環境管理24% | |||
1.校園綠化美化情形(含辦理或參與植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等) | 4 | 4 |
3.校園環境、各處室辦公室、教室及廁所皆進行環境綠美化,並持續維護更新。
4.環境佈置比賽加強宣導學生進行教室綠美化,且成效良好。 |
2.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)及使用再生紙、雙面影印以逐步降低紙張使用量(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等) | 4 | 4 | 1.本校已確實於會議時,執行茶杯自備或使用瓷杯、玻璃杯,已達成100%之目標。
2.文具用品95%以上購買可重複使用之物品,如:購置可換筆芯、可換內芯立可帶等文具用品,並造冊列管。
3.營養午餐全校發放餐盒,全面禁用保麗龍、塑膠類、竹筷等免洗餐具。
4.本校除特殊需求外,已全面使用再生紙,並採取雙面印製。於每台影印機旁皆設置單面紙張回收櫃,將以用過單面之紙張加以回收歸類,以利背面再用,減少紙張浪費。
5.設有油印登記簿,每筆油印皆使用記錄可查,並規定須達足夠數量才可使用油印以節省製版開銷。 |
3.環境衛生管理情形(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形以及將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理 | 3 | 3 | 1.校園環境每週一至週五中午12:25~12:40及下午15:05~15:20,由全校學生清潔掃除,並定有環境打掃區域表。
|
4.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用(除棄置為垃圾外,請廠商回收養豬皆可) | 2 | 2 | 1.每日廚餘皆由午餐廠商回收使用。 |
5.節能減碳推動情形(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要(及下班時間)之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等) 並採行節能減廢概念,建構或修繕校園場所與設施,營造在地多樣性校園生態空間 | 5 | 5 | 1.本校訂有節約能源(省電、省水、節約用電)執行計畫。
2.省電措施: (1).每日午餐及午休時間實施關燈措施。 (2).電腦及事務機器全面設定節電模式。 (3).開關處張貼省電標語。 (4).電梯除推送餐車、搬運貨物、行動不便者緊急使用外,不予開放。 (5).地下停車場照明設備改用感應式照明,減少燈具使用時間。
3.省水措施: (6).開關處張貼省水標語,提醒師生節約用水。 (7).全校馬桶皆為兩段式沖水系統。 (8).加裝省水水龍頭。
|
6.定期將學校飲用水體送檢化驗,定期保養、維護及管理 | 2 | 2 | 1.飲水機委由廠商定期維護保養、更換濾心,確保師生用水安全。
|
7.設置教學農場推展食農校育,推動有機飲食 | 4 | 4 |