宜蘭縣立凱旋國民中學102學年度環境佈置比賽實施要點
一、目的:
為發揮環境教育功能,美化讀書環境,增進學習效果。啟發創作能力,發揮團隊合作精神。英語融入教學情境,充分展現學習成果。
二、佈置要點:
(一) 原則:
1.佈置內容應具主題,以免繁瑣散漫,主題可自行訂定,也可依主題海報進行。
2.標語字體應力求清楚、雅觀,整體佈置協調美觀。
3.鼓勵利用資源回收物品來製作,以符合環境保護及節能減碳之精神。
4.佈置以不傷害牆壁油漆、鐵門、木櫃為原則,請勿使用不易清除的雙面膠或膠帶;若有掛勾,請使用無痕掛勾,以利期末教室清潔工作。
(二) 內容:
1.單元欄位
- 各項單元主題務必雙語標示,可參考下表,並可視各班特色自行設計增加。
必要欄位 | 依各班需求可自由增加 | ||
班級佈告欄 | Bulletin Board | 科學新知 | Science News |
我們的班規 | We Agree To… / Class Rules | 學校新聞 | School BBS |
榮譽榜 | Class Stars | 作品欣賞 | Show Time / Excellent Job |
健康促進專欄 | Health Promoting | 好文共賞 | Good Articles |
環境教育專欄 | Environment Eduction | 交通安全 | Traffic Safety |
台灣母語專欄 | Native Language | 拒菸反毒 | No Drugs , No Smoking |
人權法治 | Human rights & Law-related | ||
- “健康促進專欄”、”環境教育專欄”及”台灣母語專欄”約B4大小,可設立於教室後方佈告欄內部,請各班設計美化外框, 內部用以張貼宣傳單或刊物,並即時更新。
2.主題海報:七、八年級應設計主題海報一張(半開),主題如下。
七年級:701-702主題為交通安全;703-704主題為拒煙反毒;705-706主題為愛滋防治
八年級:801-802主題為環境教育;803-804主題為國防教育;805-806主題為口腔保健
九年級:無須製作海報
3.環保標語:
(1)設置位置:電源開關、水龍頭開關、陽台。
(2)標語主題:垃圾減量、節能減碳、省電、省水、資源回收分類等標語。
4.環境綠美化:教室內外於合適的地點進行綠美化工作,並妥善照顧植物。
三、評分標準:
評分原則 | 整體規劃及佈置內容 | 英語內容 | 主題海報 | 綠美化及環保標語 |
七、八年級 | 50% | 10% | 20% | 20% |
九年級 | 60% | 10% | 無 | 30% |
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| 1.設計精美 2.內容符合主題 3.內容充實正確 | 1.植物美化、照顧 2.教室整潔 3.環保標語(垃圾減量、節能減碳、省水、省電、資源回收分類) |
四、評分時間:
10月23日(三)至10月25日(五)。
五、評審:
(一) 評分人員:
由學務處邀請五位老師擔任評分人員。
(二) 評分表如附件一。
六、獎勵辦法:
(一) 依教室佈置評比總分,各年級錄取前三名。
(二) 獲獎班級請導師提出6~8位環境佈置比賽認真負責學生,第一名予以嘉獎2次,第二名予以嘉獎1次,第三名予以榮譽卡點數5點,各班獎勵學生名單於成績公布後一週內由導師提供,環衛組簽請獎勵。
七、本實施要點經校長核定後實施,修正時亦同。
附件一
凱旋國民中學102學年度環境佈置比賽評分表(七、八年級)
佈置 要點 | (一) 佈置內容應具主題,以免繁瑣散漫。 (二) 鼓勵利用資源回收物品來製作,以符合環境保護及節能減碳之精神。 (三) 以不傷害牆壁油漆、鐵門、木櫃為原則,若有掛勾,需使用無痕掛勾。 | ||||
評分 標準 | 整體規劃及佈置內容 50% | 英語內容 10% | 主題海報 20% | 綠美化及環保標語20% | 總分 |
評分 要點 |
(含專欄部分)
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| 1.設計精美 2.內容符合主題 3.內容充實正確 | 1. 植物美化、照顧 2. 教室整潔 3. 環保標語(垃圾減量、節能減碳、省水、省電、資源回收分類) | |
701 | |||||
702 | |||||
703 | |||||
704 | |||||
705 | |||||
706 | |||||
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評分者:
凱旋國民中學102學年度環境佈置比賽評分表(九年級)
佈置 要點 | (一) 佈置內容應具主題,以免繁瑣散漫。 (二) 鼓勵利用資源回收物品來製作,以符合環境保護及節能減碳之精神。 (三) 以不傷害牆壁油漆、鐵門、木櫃為原則,若有掛勾,需使用無痕掛勾。 | |||
評分 標準 | 整體規劃及佈置內容 60% | 英語內容 10% | 綠美化及環保標語30% | 總分 |
評分 要點 |
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| 1. 植物美化、照顧 2. 教室整潔 3. 環保標語(垃圾減量、節能減碳、省水、省電、資源回收分類) | |
901 | ||||
902 | ||||
903 | ||||
904 | ||||
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906 |
評分者: