102年宜蘭縣武荖坑環境探索低碳教育活動計畫
- 目的：
1.結合本縣豐富環境教育資源和童軍教育活動以大自然為教室，讓學生親近宜蘭鄉土，認識宜蘭美麗風光和文化特色。
2.透過生活營活動培養學生正當休閒活動和人際關係抒解功課壓力，豐富學生的童年記憶。
3.鼓勵學生加入環境生態保護行列，認識自己家園與生態資源，並透過各種自然體驗活動，提昇學生之環保觀念，進而身體力行各項環保措施，實踐節約用水，節能減碳，培養愛護地球之良好習慣。
4.落實低碳城市實踐目標，以環境教育低碳課程架構為主軸，融入於探索教育活動中，以自然體驗及探索引導學生省思如何實踐之行動方針。。
二、環境教育之主題及內容：
現況分析
- 環境設施部分
武荖坑風景區範圍達400公頃，其中規劃露營地計70公頃，首期開發完成的面積有19公頃，分成兩大露營區，可容納1000人的露營活動，相關設施十分完備，如 炊事亭、營火場地、雨天集合場、男女衛浴設備等一應俱全，再加獨特的自然景觀，使園區內成為可以供露營、野炊、戲水、溯溪、登山賞景、戶外教學等多元化休閒遊憩場所之秀。宜蘭縣環境教育資源中心已於101年4月於此設置，輔導團所規劃的自然課程，從低年級孩子至國中十二年級之環境教育課程，皆可藉由武荖坑露營區進行的自然步行與觀察，親身融入自然環境中，並感受其中的氛圍與建立環保意識。
- 環境探索教育部分
在課程結合部分，在臺灣，體驗教育已漸成另一種「學習」方式，其基本原理乃源自於杜威的「做中學」（Learning by Doing）觀念， 是指將在活動過程中所獲得的體驗與自己的經驗連結，再透過內省產生新的經驗，並能將其遷移至生活上，進而內化 在生命中的學習過程。有別於傳統以單向授課及採統一教材為範本之教育方式，體驗學習的過程將重點放在彼此的互動性和課後的討論分享，以參加者為學習的中心，並透過反思內省來幫助其自我思維及沉澱經驗。透過閱讀的資訊， 我們能學習到百分之十；聽到的資訊，我們能學到百分之十五；但所經驗的事，我們卻能學習到百分之八十。 體驗教育利用許多「具體經驗」的活動設計，如遊戲、低高空繩索課程、戶外冒險活動、科內爾自然體驗，甚至方案 及服務學習計畫等，以各種輕鬆生動的直接體驗方式進行導入，並藉此讓經驗和生活產生連結。本縣已於101年度起利用該營地辦理「環教的樂土－宜蘭縣武荖坑環境探索低碳教育活動」，以上即有環境教育、探索教育以及溯溪課程。配合環境較教學進行各項大自然生態及體驗探索的觀察紀錄活動。
三、辦理單位：
主辦單位：宜蘭縣政府
承辦單位：宜蘭縣立五結國民中學
宜蘭縣各國民中學
協辦單位：宜蘭縣環境教育輔導團/宜蘭縣童軍會/宜蘭縣女童軍會。
四、辦理日期：
102年7月1日起至年7月20日止。
五、辦理地點：宜蘭縣武荖坑營地
六、參加對象及人數：本計畫以全縣國中七年級學生（共二十四校，5282人）為計畫執行對象，含帶隊老師及服務員等，預計活動總人數為6400人次。另參加老師核予環境教育時數9小時(請依梯次至全國教師進修網報名)。
每梯次活動日期及參加學校如下：
梯次 | 時間 | 學校 | |||
七 | 102年7月15日至16日（星期一、二） | 頭城 | 凱旋 | 利澤 | 大同 |
七、活動報名時間及方式：即日起至102年6月1日止，報名表(如附件Excel檔)填寫完後請核章傳真至 9600482，並 mail至t870636@ilc.edu.tw。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
＊編團原則：每團4小隊(可由一校單獨或數校聯合組成)，每小隊8～10人。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
＊每頂帳篷以4至5人分配一頂8人帳蒙古包為原則。
八、活動執行方式規劃（以每梯次二天一夜做規劃）：
環境探索低碳教育(第一天) | |||
時間 | 課程大綱 | 課 程 內 容 | 備 註 |
07:30~08:00 | 集合報到 | 青春大集合→營主任行前叮嚀 安全檢查 | 背式行李 車隊完成 |
08:00~09:00 | 列車開動 | 國道→武荖坑風景區→迎賓曲 | 行車安全影片觀賞 |
09:00~11:30 | 信任活動 活動簡介 開訓典禮 | 1.基本儀態訓練與默契培養 2.總隊集合嚴謹而幽默的溝通方式 3.開訓:基本儀態驗收→營主任致詞 (10:00開訓) 4.分配營帳位置區及帳篷搭設教學 | 按各營帳編組分配 發放童軍繩及礦泉水 |
11:30~12:30 | 飢腸轆轆 | 營養衛生的餐盒 大快朵頤 | 一人一份 |
13:00~16:30 | 環教樂土大進擊教育系列活動 | 1.山訓–高空三索、高空雙索、滑降、垂降 2.溯溪課程–水中信任倒、自救救人、同舟共濟 3.探索教育–黑白羊、大砲穿洞、高牆通過、大圈繞小圈、月球爭輝（或相關課程） 4.環境教育–岩石分分看、自然眼鏡、建立一條新河道、溪流探險家、有綠真好（或相關課程） | 講求團隊合作、互相支援之精神 與第二天課程互換，營隊將各團分成A、B、C、D中隊操作輪替兩天分站課程 |
16:30~18:30 | 大快朵頤 | 香噴噴BBQ | 十人一組 |
18:30~19:00 | 默契培養 | 今晚誰最high | 晚會前的準備 |
19:30~21:30 | 營火晚會 | 營火青春勁爆夜~ | 高級燈光音響、 螢光棒 |
21:30~21:45 | 感恩的心 | 圍爐夜話~星光點點、星夜星辰 | 大隊操作 |
21:45~22:30 | 盥洗時間 | 洗澎澎~宵夜時間 | 領取宵夜時間 |
22:30~06:30 | 甜蜜入夢 | 數羊時刻~溫馨入夢鄉zzzzzz……… | |
環境探索低碳教育(第二天) | |||
時間 | 課程大綱 | 課 程 內 容 | 備 註 |
07:00~07:30 | 日出東方 合作競技 | 早起的鳥兒有蟲吃~~~ 環境整理~ | 環保教育活動 |
07:30~08:00 | 早 餐 | 品嚐美味早餐~ | |
08:00~11:30 | 環教樂土大進擊教育系列活動 | 1.山訓–高空三索、高空雙索、滑降、垂降 2.溯溪課程–水中信任倒、自救救人、同舟共濟 3.探索教育–黑白羊、大砲穿洞、高牆通過、大圈繞小圈、月球爭輝（或相關課程） 4.環境教育–岩石分分看、自然眼鏡、建立一條新河道、溪流探險家、有綠真好（或相關課程） | 講求團隊合作、互相支援之精神 與第二天課程互換，營隊將各團分成A、B、C、D中隊操作輪替兩天分站課程 |
11:30~13:00 | 飢腸轆轆 | 營養衛生的餐盒 大快朵頤 | 一人一份 |
13:00~15:00 | 環教樂土大進擊教育系列活動 | 1.山訓–高空三索、高空雙索、滑降、垂降 2.溯溪課程–水中信任倒、自救救人、同舟共濟 3.探索教育–黑白羊、大砲穿洞、高牆通過、大圈繞小圈、月球爭輝（或相關課程） 4.環境教育–岩石分分看、自然眼鏡、建立一條新河道、溪流探險家、有綠真好（或相關課程） 5.拆帳教學 | 講求團隊合作、互相支援之精神 與第二天課程互換，營隊將各團分成A、B、C、D中隊操作輪替兩天分站課程 |
15:00~16:00 | 分享時刻 結訓 | 世界第一等~誰比誰好 (15:30結訓典禮) | 一人一份 掌聲鼓勵~~ |
16:00~16:30 | 平安賦歸 | 武荖坑風景區→國道→溫馨家庭 | 給家人一個擁抱 |
九、計畫協力工作團隊
102年宜蘭縣武荖坑環境探索低碳教育活動
體驗營活動組織
會 長：林縣長聰賢
副 會 長：吳副縣長澤成、陳秘書長鑫益
營 主 任：吳處長清鏞
營副主任：曾副處長秋香
總 幹 事：楊科長淑婷
副總幹事：宜蘭縣童軍會曹執行理事天瑞、宜蘭縣女童軍會吳理事長秋齡
執行秘書：宜蘭縣童軍會張總幹事振源、宜蘭縣女童軍會江總幹事昀娗
秘 書：陳佩琳、游玉如幹事
營務委員：參加學校校長
分營主任：各梯次國中校長 副分營主任：各梯次國中學務主任
分營區活動督導：各校活動組長或訓育組長
營本部駐站主任：林琦瑄校長、張煇志校長、白劍鴻校長、楊乃光校長、
康興國校長、陳銘俊校長、劉文勝校長、林光章校長、
李文芳校長、劉文勝校長、曹天民校長
行政組組長：林逸平主任 副組長：丁將星組長
組 員：林品彣幹事、黃玉慧幹事、賴明德先生、江彥青老師、游翔雲組長
環教課程組組長：楊琇慧主任 副組長：汪俊良老師、胡林志老師
會計組組長：陳靜雪主任 副組長：沈依穎主任、謝培如主任
醫護組組長：林筱芸護理師 副組長：各校護理師
組 員：各國小支援校護
十、預期效益：
- “育”教又娛樂—選擇優質的自然中心，並進行環境戶外教學。
- 走出教室—親近自然與戶外教學的功能及方法
- 親近大自然—安排一場正確的生態旅遊活動
- 讓參與者藉由與新城溪河川接觸之各項體驗活動，親自體驗及了解維護水資源、水域周遭環境及河川砂石資源的重要性。。
- 藉由體驗探索課程，讓學生體驗山林保育及水土保持有密切關係，因此想藉由水土保持實驗及水土保持戶外教室的體驗，向參與者說明並展示正確的水土保持意涵。。
- 藉由活動促使學生加入環境生態保護行列，認識自己家園與生態資源，並透過各種自然體驗活動，提昇學生之環保觀念，進而身體力行各項環保措施。
附件一
102年宜蘭縣武荖坑環境探索低碳教育活動體驗營活動家長同意書
茲同意本人子弟 年 班學生 參加本縣102年宜蘭縣武荖坑環境探索低碳教育活動體驗營活動。如有身體不適，願配合主辦單位全力進行最妥適之照顧。 此致 國民中學 家長簽名： 通訊地址： 聯絡電話： 中華民國 102 年 月 日 |
※此同意書請留原校存檔備查
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102年宜蘭縣武荖坑環境探索低碳教育活動體驗營活動家長同意書
茲同意本人子弟 年 班學生 參加本縣102年宜蘭縣武荖坑環境探索低碳教育活動體驗營活動。如有身體不適，願配合主辦單位全力進行最妥適之照顧。 此致 國民中學 家長簽名： 通訊地址： 聯絡電話： 中華民國 102 年 月 日 |
※此同意書請留原校存檔備查