國立臺灣博物館-遇見大未來-地球環境變遷特展教師研習營
一、旨揭教師研習營將於101年4月28日(六)假臺北市立教育大學公誠樓第三會議廳舉行,研習名額約220人。 二、研習內容為地球環境變遷、自然生態保育與特展內容介紹等環境教育相關議題,請核可貴屬教師參加研習字號與教師研習時數共八小時,以利於全國教師在職進修網為參加教師登錄研習時數。 三、教師研習營簡章如附件。 四、本案聯絡人: 賴蕙琦小姐,電話: (02)2382-2699分機408,電子信箱:hclai@ntm.gov.tw 。
一、旨揭教師研習營將於101年4月28日(六)假臺北市立教育大學公誠樓第三會議廳舉行,研習名額約220人。 二、研習內容為地球環境變遷、自然生態保育與特展內容介紹等環境教育相關議題,請核可貴屬教師參加研習字號與教師研習時數共八小時,以利於全國教師在職進修網為參加教師登錄研習時數。 三、教師研習營簡章如附件。 四、本案聯絡人: 賴蕙琦小姐,電話: (02)2382-2699分機408,電子信箱:hclai@ntm.gov.tw 。
今年至綠博進行戶外教學或參訪時,可攜帶自己(教師及學生均可)的童年宜蘭閱讀卡,於入園服務處刷(開)卡,便可於全園區中進行各多項環境教育體驗活動,於園區最後一館(武荖坑環境教育中心)將學習護照印出,護照可做為環境教育學習證明,並將學習歷程記錄在護照系統中,請多加利用。 附註:如未帶卡亦可現場免費租借(需押金100元)或認購(100元) 低碳護照說明: 為落實低碳城市節能減碳政策,本縣推出低碳護照,結合低碳生活實踐、環教學習、環保行動參與...等各項節能減碳行為紀錄,讓民眾累積並積極採取低碳(學習)行動,為地球環境盡一份力,也可作為縣民環境教育(保護)素養指標,藉由歷程的紀錄取代紙筆評量,更可呈現真實的節能減碳成果。本縣於2012年綠色博覽會推出低碳護照,透過數位資料庫存取,記錄各項體驗或學習行為,讓全國民眾都能體驗低碳護照的落實。日後將擴展各項低碳措施與本護照結合,包括低碳旅遊、綠色採購、環教學習、有機認同...,並配合本縣童年閱讀卡之功能,更可推動環教閱讀或藝文活動,在規劃完成後將於專屬網站推出如觀光遊憩、體驗學習、生活消費等優惠活動。今年綠博本護照提供10個體驗學習關卡,於入園處開卡(說明低碳護照),於各關學習體驗,最後到武荖坑環境教育中心印出學習歷程,本卡可於園區服務台認購或借用(均需100元,借用歸還退回押金),本縣中小學師生可憑童年閱讀卡於入口服務台刷卡後使用。
內容: 一、目的 因應本縣各大環境教育中心的成立,並配合如2012宜蘭國際綠色博覽會等活動之舉辦,鼓勵有意願擔任之環境教育志工,透過環境教育課程訓練,提升其環境教育知識及技能,以協助本縣環境教育行動方案之推動。 二、辦理單位 主辦單位:宜蘭縣政府 承辦單位:宜蘭縣政府教育處、宜蘭縣政府環境保護局、宜蘭縣中小學環境教育輔導團 三、工作內容 1.一般服務:協助各環境教育中心服務臺諮詢服務,現場各空間秩序的維持及相關諮詢服務。 2.導覽解說服務:協助綠博等環境教育活動期間館內導覽解說事宜。 3.課程講師:擔任中心課程方案的實施。 四、報名資格條件 1.對生態有興趣之民眾、大專院校環境教育科系、參加服務學習課程、環境保育社團之學生、教師等民眾。 2.年滿18歲,身心健康、儀容端正、具主動服務熱忱且言談清晰者善於表達者。 3.具有相關生態、文史、教育背景及經驗者優先錄取。 五、報名方式 報名資訊請上網站(網址為http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/5795 )下載報名表。 1.報名時間:即日起至101年1月13日止。 2.網路報名:請將報名表email至中華國中 張耕碩老師kenchang410@gmail.com。 3.傳真報名:請將報名表傳真至(03)9380930。 (上述報名方式擇一即可) 4.待收到報名表後,五日內將有專人與您回覆或聯繫,通知面談並進行資格審查。 六、其他內容及報名表詳如附件。
內容: 一、台南大學執行教育部「大學跨學門科學人才培育銜接計畫」舉行研討暨成果發表會,擬邀請國內專家學者共同討論全球面臨之能源短缺危機,與綠色能源人才培育規畫之現況,藉由本研討會期能促進全民瞭解個人、社會與環境的相互依存關係,提昇全民環境倫理與責任,提升師生環境教育素養與跨領域綠色科技概念,以增進綠能產業競爭力。 二、檢附研討會資料,自即日起至12/20(二)止受理報名,採線上作業( http://webnt1.nutn.edu.tw/signup/Users/signuplist.aspx ) 三、鼓勵教師踴躍參加,並給予公差假。 四、本研討會共核發3小時的研習時數。
100年宜蘭縣美術比賽得獎作品: 此次得獎的作品,指導老師以環境教育,不破壞生態平衡為出發點,希望傳達人與自然和諧共處的理念,尊重自然,不濫捕、不濫殺,保持萬物和諧共生。 高年級平面設計組佳作------六忠黃晴榆(游麗秋老師指導) 中年級版畫組佳作-----------四忠孟宗佑(游麗秋老師指導)
活動名稱:參加永續校園計畫說明:參訪岳明國小辦理日期:100.10.26舉辦地點:岳明國小 參加對象:各校環境教育負責人員活動簡述說明:參加永續校園計畫說明~訪岳明國小,此次參與宜蘭縣永續校園推動實務研習,除了了解岳明國小在推動永續校園計畫方面的成果,以及實際參訪了該校校園的綠建築觀念外,更與同組夥伴共同設計環境教育活動課程設計,可說收穫滿滿。並將此次研習心得與成果帶回學校與同仁經驗分享。分享研習當日環境教育活動課程設計成果:運用心智圖做活動說明(以三星國中)為例
請點選各項子計畫連結:大湖國民小學一百學年度推行「資源回收暨垃圾減量」實施要點大湖國小省水省電規範大湖國民小學100年度廢乾電池回收工作計畫大湖國小數位造林計畫永續校園校外參訪計畫配合環境教育實施校外教學計畫大湖國民小學雙連埤生態教室使用管理要點大湖國小100年度節能減碳執行計畫大湖國民小學一百學年度環保優良表現學生獎勵辦法大湖國民小學一百學年度環境教育保護小組組織