本校與「宜蘭縣雙連埤身心靈生態發展協會」合作著有~雙連埤自然與人文彙編一書 位於宜蘭縣的雙連埤是一個環境敏感地區，曾經被稱為國寶級溼地，是許多原生動植物的基因庫。 本書共分三大篇，自然生態、地理環境及歷史人文，全書共兩萬八千多字，四百多張照片，動員許多人力，花費數月時間採訪、拍照、撰稿及編輯等工作，可謂工程浩大，過程也極艱辛，最終總算皇天不負苦心人，可以如期付梓。本書可做為未來地方發展的重要參考資料，也可以提供遊客對雙連埤的基本認識。 當今的普世價值是節能減碳、保護環境、拯救地球，爲下一代子孫留下乾淨的土地，以供永續利用。希望此書能成為維護雙連埤生態平衡，培育原生動植物，等環境保育工作的重要參考資料。
活動名稱:辦理防災防震教育訓練研習 辦理日期:100.10.05 辦理地點:本校圖書室 宜蘭縣大湖國民小學100學年度精進教學計畫 教師防災教育增能研習 一、 依據： (一) 宜蘭縣政府100年7月5日府教國字第1000101494號函 （二）宜蘭縣100年度精進教學計畫 （三）本校100學年度第一學期週三教師研習計畫 二、目的： (一) 加強學校教職員防災安全，觀念提昇緊急應變能力。 (二) 為協助教師瞭解防災教育觀念，透過辦理防災師資專業進修研習，使教師均具備生活防災專業素養。 (三) 落實辦理員工自衛消防編組演練採取有效自衛消防活動，以確實發揮早期預警、及時滅火、有效引導避難之初期應變功能。 三、主辦單位：本校教導處 四、實施對象：大湖國小全體教師。 五、辦理時間：100年10月05日（星期三）13：30--16：30。 六、研習地點：禮堂 七、授課師資：宜蘭縣校外會李國基教官。 八、經費來源：本校100年度精進教學計畫教學研習等經費下支應。 九、本計畫經校長核准後實施，修正時亦同。 課程表 時 間 活 …
宜蘭縣員山鄉大湖國小100年度推行資源回收暨獎勵金運用實施要點一、 目的：為促使本校班級加強推動資源回收暨垃圾減量工作，並期能建立學生資源回收之觀念。二、 實施方式：（一） 分類方式：分為可回收資源及一般廢棄物兩大類。１、 可回收資源：存放於資源回收架。 （１）、一般紙類：應疊放整齊，小紙條可另存於紙箱中。 （２）、鐵罐類：罐內勿有其他雜物，並應清洗乾淨。 （３）、鋁罐類：罐內勿有其他雜物，並應清洗乾淨，且壓縮至最小體積。 （４）、塑膠瓶：請保持瓶內清潔，並去瓶蓋、將空瓶壓扁。 （５）、鋁箔包：請將吸管取出，並將空盒壓扁。 ２、資源回收架上層及底部應保持整潔，上層勿置放雜物。３、一般廢棄物：存放於一般加蓋垃圾桶，並每天清除垃圾、定期清洗空桶，以保持垃圾桶清潔。資源垃圾不可投入垃圾桶內。 （二）一般垃圾清倒時間：7：50--8：00、12：30--12：50、15：00--15：20三時段。（三）資源回收時間：訂於每週二下午三點二十分。（四）資源回收人員：每班派環保小尖兵負責班級資源回收架之資源回收，另由六忠（單週）六孝（雙週）各五名環保義工，負責協助回收資源之整理。三、 考評方式：由校內糾察隊每天負責資源回收架之評分，並列入整潔競賽之成績。四、 回收資源之處理：洽請資源回收商定期回收。五、 獎勵：考評績優之班級及環保義工，每學期期末由學校頒發獎狀及獎品。六、 資源回收款項運用：回收所得款項用於考評績優班級、環保義工之獎勵。七、 本要點經校長核准後實施，修正時亦同。 承辦人 組長 主任 校長
本校會定期保養、維護飲用水並將飲用水體送檢化驗 ↓送檢化驗單 ↓定期保養、維護 ↑勤學樓1F飲水機 ↑勤學樓2F飲水機 ↑勤學樓3F飲水機 ↑辦公室飲水機
一.依據:廢乾電池回收工作計畫 二.辦理情形及成果: 1.宣導:結合員山清潔隊，做廢乾電池回收的宣導 2.小朋友每週二將班級內或家中需回收之廢乾電池，帶到學校進行回收 3.廢乾電池回收執行成果表