大湖國小數位造林計畫
「栽一株原生的小苗,種一棵心靈的大樹」
企劃單位:荒野保護協會
聯 絡 人:黃麗錦
聯絡電話:轉11
網 址:www.sow.org.tw
E-MAIL :hdu@staff.sow.org.tw
壹、前言
全球暖化已經成為世人關切的議題,而台灣暖化的速度,更是全球平均的兩倍。全球暖化、台灣發燒的真實情節正發生在你我週遭。中華電信今年正逢11週年,將透過推動「光世代.數位造林」來關心台灣暖化問題,並呼籲企業及消費者一起重視全球及台灣暖化問題,呼籲大家「用網路多棵樹」落實數位化達到節能目的。
用網路多棵樹,不但讓生活數位化,還可減少樹木的砍伐,也間接降低了廢氣的排放量,減緩台灣暖化速度,您小小的行為改變,將會是最直接、也最簡單抗暖化的第一步。光世代活動,只要上網下載游標樹或簽名響應數位造林,每次增額數達到1萬次,中華電信就支持一所學校成為「數位造林」夥伴,預定贊助百所校園,培育更多本土的原生植物,打造綠色校園廊道。
「數位造林」計畫經由校園,讓學童認識、種植、觀察台灣原生植物與環境生態的關係;讓綠化及生態概念能向下紮根,關心環境及暖化問題從小即萌芽。數位造林希望打造台灣校園的綠色廊道,邀請各大企業贊助校園原生種植物種植,在中華電信邀請大企業夥伴熱情的支持與參與下,目前已達二十多家企業共同響應此贊助活動,贊助範圍遍及全省學校,企業捐贈這份愛的綠色禮物,送給各校園,期待這些小苗能在師生愛的關照與照顧之下,能茁壯長大,也能將這份關愛,在校園中世代持續傳承下去。計畫中,中華電信特別為了每個校園開闢了活動紀錄部落格,讓師生可以將照顧與觀察所獲得的喜悅與大夥分享。
在數位造林活動中,企業群贊助了珍古德基金會的「綠拇指」計畫,執行了北部44所中小學;接續也邀請荒野保護協會及台灣生態工法發展基金會執行「栽一株原生的小苗,種一棵心靈的大樹」專案,執行中、南、東部56所學校,期盼在這塊美麗的土地,灑下一棵教育的種子,植一株原生的小苗,種一棵心靈的大樹。
貳、贊助單位:
中華電信股份有限公司
參、協辦單位:
台灣生態工法發展基金會
荒野保護協會
宜蘭縣員山鄉大湖國小
肆、活動執行:
一、分工
名稱 | 地區 | 學校數量 | 專案執行人 |
台灣生態工法發展基金會 | 台東地區 | 10所 | 廖仁慧 |
荒野保護協會 | 花蓮地區 | 05所 | |
宜蘭地區 | 10所 | 吳鳳招 | |
台中地區 | 08所 | 江瑞禎 | |
嘉義地區 | 08所 | 吳金治 | |
台南地區 | 10所 | 陳格宗 | |
高雄地區 | 05所 | 于紹霖 |
1. 荒野保護協會負責台中、嘉義、高雄、台南、花蓮、宜蘭地區46所學校。
台灣生態工法發展基金會負責台東地區10所學校。
2. 學校不限屬性,實驗學校、弱勢學校、國小至國中均可。
3. 各地區學校的分布盡可能分散,避免集中在同一區域。
4. 中華電信提供各地區植栽志工、資訊志工,協助植栽工作及過程記錄。
需於事前,將學校的分布地提供給中華電信公司,以利分派志工參與。
二、數位造林的夥伴學校
1. 評估大湖國小校內適合種植台灣原生植物的區域
2. 大湖國小以五年級班級為單位,參與相關生態課程及後續維護工作
3. 大湖國小以校長為此課程的窗口,協助聯繫並將校園生態觀察的過程,記錄於數位造林部落格。
4. 後續的維護由大湖國小師生進行,必須教導學生維護照顧的方法,並在植栽地區設置立牌,以為觀察區。並安排傳承物(紀念狀、獎狀、圓鍬、鏟子)將精神傳承下去。
三、為數位造林夥伴學校提供的服務
1. 配合學校的學程,安排規劃校園的生態課程,讓學童了解認識台灣原生植物及觀察記錄的技巧。
2. 提供台灣原生樹種與種植教學。
3. 贊助廠商之企業志工協助部落格,教學指導並與學校社區建立互動。
活動情形:
在荒野保護協會和中華電信贊助下在校園進行造林植樹活動
活動情形:
在荒野保護協會和中華電信贊助下在校園進行造林植樹活動
首先由各講師對班級講解造林意義,及植樹的方法和注意事項
大家一起來種樹~為校園增添綠意並對地球盡一份心