『環境教育研習-環境教育終身學習網系統操作說明』

一、依據：

(一)中華民國環境教育法第19條。

(二)行政院環境保護署103年5月12日環署綜字第1030037852E號

(三)103年度內城國中小教職員工環境教育研習計畫。

二、目的：

（一）提升教職員工對環境教育終身學習網操作介面的了解。

（二）提升本校環境教育終身學習網註冊會員的百分比。

（三）宣導環境教育終身學習時數獎勵方案的了解。

三、研習對象：內城國中小教職員工

四、辦理方式：

（一）研習時間：103年10月1日(三)下午13：00～15：00

（二）研習地點：電腦教室

（三）本研習全程參與者，核予環境教育時數2小時。

五、課程規劃：

六、預期效益：透過線上課程的瀏覽，提升教師環境教育融入知能加強教學服務品質。

七、本計畫奉 鈞長核准後實施，修正時亦同。

『環境教育研習-遠離生活毒害，創造有機生活講座』

一、依據：

(一)中華民國環境教育法第19條。

(二)宜蘭縣103年度精進教學計畫。

(三)103年度內城國中小教職員工環境教育研習計畫。

二、目的：

全球暖化導致的氣候變遷，已經全然改變了我們生存的世界，我們再也無法用過去的生活模式來過日子。因為暖化不等人，氣候變異只會越來越嚴重，我們必須正視這個嚴重的問題。有機生活新觀念，幫助地球減碳，讓我們一起著手拯救自己與未來後代的生存權。

三、研習對象：內城國中小教職員工

四、辦理方式：

（一）研習時間：103年11月5日(三)下午13：30～15：30

（二）研習地點：圖書館

（三）本研習全程參與者，核予環境教育時數2小時。

五、課程規劃：

一、依據：

(一)行政院環境保護署96年3月20日環署綜字第0960018990號函暨教育部台環字第0960029596B號函「加強學校環境教育三年實施計劃」。

(二)宜蘭縣政府96年3月27日府教體字第0960038405號函辦理。

二、願景目標

本校以「內外兼修玩得活、城滿希望才能多」為學校發展願景，學校願景上下兩句的首字即為───內城：一方面呈現學校、社區的名稱，另一方面也是期望孩子們能時時心繫鄉土，關懷社區，惟有紮根本土，建立學校特色，才能放眼全球，呈現繽紛多元的面貌。
    期望在這樣的氛圍裡，透過行動方案，結合社區自然、人文資源，營造永續校園的環境，在孩子的心中埋下一顆顆環境保育的種子，為我們生活的環境盡一份心力。

三、計劃目標：

(一)透過教育過程及辦理環境教育研習，增進每位教職員工及學生環境教育知能及素養，並於生活中落實。

(二)以人文理念和科學方法，致力於自然生態保育及環境資源的合理經營，營造永續校園環境，創造人與環境互相融合，相互尊種的習慣與態度。

(三)發展融入式的課程，建立永續環境的概念、永續環境的情境與各領域之間課程與活動的連結。

(四)倡導珍惜資源，落實資源回收、節能減碳工作，保護生態環境，善盡惜福愛物、關懷鄉土、美化環境之責任。

四、執行期間：103年8月1日至104年7月31日。

五、計劃內容：

五、預期效益

(一)經由課程、研習、體驗等活動，全校師生及家長的共同參與，落實永續發展的環境教育和綠色、生態、環保、健康、節能、安全健康的校園環境。

(二)鼓勵教師專業成長，開發環境教育資源，提供學生豐富的學習資源。

(三)引進社區資源、專業諮詢，促進夥伴參與，多元方法推動學校環境教育。

六、本計劃經環境保護小組會議通過，校長核可後實施，修正時亦同。

一、依據：

（一）行政院環境保護署96年3月20日環署綜字第0960018990號函暨教育部台環字第0960029596B號函「加強學校環境教育三年實施計劃」。

（二）宜蘭縣政府96年3月27日府教體字第0960038405號函辦理。

二、計劃目標：

（一）透過教育過程，教導學生注重環境保護，提供獲得保護及改善環境所需的知識、態度、技能及價值觀。

（二）以人文理念和科學方法，致力於自然生態保育及環境資源的合理經營，以培養永續校園的理念。

（三）倡導珍惜資源，落實資源回收工作，保護生態環境，善盡惜福愛物、關懷鄉土、美化環境之責任。

（四）透過學校教育與社教宣導活動，讓師生及社區民眾主動積極建立垃圾分類、資源回收的環境行動，以提升生活環境品質。

三、執行期間：102年1月1日至104年12月31日

四、計劃內容：

五、預期效益

（一）持續校園綠美化，可營造綠意盎然優質的學習環境，以符合永續發展之綠色、生態、環保、健康、省能、省資源之目標。

（二）透過師生及家長的參與，共創符合永續發展，安全健康的校園環境。

（三）環境教育課程教材充實，可提供教師吸收環教新知並融入各科教學活動。

（四）透過學校教育與社教宣導活動，讓師生及家長建立主動積極的環保行動，提升生活品質。

（五）水資源的再生與利用，具體執行省水電計劃，節省資源。

（六）學生參與資源回收、社區環保服務，身體力行做環保。

六、本計劃經環境保護小組會議通過，校長核可後實施，修正時亦同。

中華民國103.08.30修訂

壹、主旨：

為配合政府加強學校綠美化，有效推動節能減碳工作，及響應中央政府大力推動辦公室做環保政策，以建立學生資源回收之環保觀念，並於教學活動加強環境教育之宣導，使推行環境保護之工作可收事半功倍之效，並落實於日常生活。

貳、依據：

一、宜蘭縣政府99年3月15日府授環綜字第09900059974號函。

二、教育部「加強學校環境教育三年實施計畫」。

三、環境教育法。

參、推動方式：

為順利完成推行本校環境保護任務落實及學生環境教育知識之增強，因此推動是以環境保護工作實施為主。

肆、推動對象：

本校全體師生

伍、推動期程：

103年8月1日至104年7月31日。

陸、推動小組：

組成「環境保護小組」，其成員及職掌如下

柒、推動項目：

一、校園綠美化工作如下：

(一)校園綠美化規劃設計應結合景觀工程辦理，兼顧整體美感與創意，結合自然環境與學校需求，以彰顯學校特色。

(二)校園綠美化應涵蓋班級教室、行政辦公室及各公共空間環境（如廁所、走廊、佈告欄、活動中心、欄杆、牆面…等）之佈置。

(三)校園植栽規劃配置應注意其生長與時令，定期保養維護與管理，且維持植栽良好之生長狀態。

(四)適時加強綠美化之宣導，並配合課程認識校園植物，推展花木認養及植栽運動，並善盡綠美化管理之責。

(五)校園綠美化應定期檢驗，加強校園列管老樹管理及環境衛生之維護。

(六)禁止使用塑膠裝飾用品。

(七)運用預算經費，結合社會資源，招募志工，鼓勵師生共同參與，運用有限經費發揮最大效益，共同營造綠色環境。

二、資源回收、垃圾減量方式如下：

(一)資源回收分類方式隨再生處理技術之改進及回收管道之建立而改變，現階段各校請先依所在地鄉鎮市公所之回收規定分類之。

(二)可回收資源應集中放置於指定地點（如聚寶屋），並洽請回收商或公所定期回收（回收商名錄請自行至縣府環保局網站下載(網址：www.ilepb.gov.tw)， 環保業務項//資源回收/ 宜蘭縣已核發廢棄物回收業登記證名冊查詢）。

(三)辦公室、會議室及教室內應使用可重複使用之茶杯，並經消毒殺菌(紫外線、高溫烘乾），以維護飲水衛生安全。

(四)應使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆作為書寫工具。

(五)應使用可添加補充液之印泥或打印台。

(六)報廢之電腦、印表機、廢日光燈管、廢乾電池等行政院環境保護署已公告之應回收物，應全面回收交由合法之回收商或清潔隊回收，並逐月記錄回收量。

(七)各種報告及宣導資料等，應適量印製，並使用「再生紙」及雙面印刷；空白背面紙應再利用，做為非正式報告及傳真之影印或草稿用紙。

(八)公文袋對內或非正式傳送應予以收集並重複使用，並多使用電子郵件代替紙類公文。

(九)設有餐廳者，得購置高溫消毒機具，並應使用或自備可重複使用之容器（如碗、碟、盤），以高溫消毒維護衛生安全。

(十)廚餘應全部予以收集，並交由合法養豬戶或以有機堆肥方式處理。

(十一)推動各項資源回收再利用，自行DIY製作可利用或美化之用品及飾品。

(十二)推動校園學用品回收再使用運動，回收項目包括：學生制服（含運動服）、教科書（含參考書）及學用品等，由學校提供空間及交流平台，使學生將這些整潔之衣物、書籍及學用品收集後，供予其他所需要的學生重複利用。

三、環境管理方式如下：

(一)辦公室、教室、廁所及公共區域之盆栽應分配專人認養，並善盡綠美化管理之責。

(二)盆栽接水器、積水容器、儲存室、倉庫應定期清理，避免孳生病媒蚊。

(三)飲水機每月至少維護乙次、每三個月自行委託合格代檢測機構輪流檢測8分之1總台數比例飲水機水質、水塔至少半年清洗乙次。

(四)廁所應定期清潔及放置可重複使用之檢查紀錄表，定期檢查；化糞池亦應依本府環境保護局公告之「公私場所建築物污水處理設施（化糞池污物）排出頻率、清除方式及處理場所相關規定」辦理定期清除、處理。

(五)配合國家清潔週，辦理全校清潔運動及鼓勵周邊五十公尺內之商家或機關一同推動。

(六)廚房內禁止使用塑膠袋、加強垃圾分類並注意內部及週遭之環境衛生管理。

四、推動節能減碳政策如下：

(一)節能減碳各項政策(如節能減碳、鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、每週吃素一至二天等)推動情形。

(二)應依據機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購，並達本府規定之綠色採購率(一○二年度為百分之九十七)。

(三)室內溫度未達攝氏二十八度，不使用冷氣，人員離開後燈光、電扇或其他電器用品應關閉。

(四)裝設水龍頭、馬桶使用省水器具或二段式省水馬桶（ex：放置磚塊、裝水之容器）等節約用水措施。

(五)辦公室用紙（包括電腦、印表機、傳真機等用紙）均須採購具有環保標章之紙類。

(六)公務用乾電池應採購可重複使用之充電電池，並優先採購具環保標章之產品，以節能減碳；如該電池型式無充電電池可供採購，則應優先採購具環保標章之乾電池。

(七)廁所禁止使用擦手紙，以節省紙類用量，宣導使用自備手帕。

(八)辦公室燈管於汰舊換新時，應採購省電燈管（燈座），如T5或LED燈管（泡）之省能源及具有環保標章之產品。

(九)辦公室非必要(及下班時間)之電源插頭應拔除，以節省能源。

(十)電腦未使用時請設定啟動省能源之功能、影印機具有節電之功能，請隨時於使用後設定為節電模式，俾利節能減碳之政策執行。

(十一)推動自動飲水機裝設定時器，設定非上班、上課時間自動斷電之功能，以配合節約能源之政策。

五、配合措施如下：

(一)「環境保護小組」應定期考核校內員工及學生執行辦公室做環保及校園綠美化工作之成效，並將考核紀錄存檔備考。

(二)不定期舉辦校園綠美化及環保宣導活動並提供員工及學生環境保護相關資訊。認養學校週邊道路、髒亂點並定期加以清理及維護。

(三)員工在辦公室內或會議及教育訓練等用餐，應禁止使用塑膠袋、塑膠類（含保麗龍）免洗餐具及免洗筷或其他免洗餐具。

(四)積極推動行政院環境保護署辦理之「加強廢乾電池回收工作計畫」。

(五)辦理辦公室、教室做環保及各項環保政策之宣導。

(六)配合環保法規，依法施行迄機車定期檢驗率。

(七)總務處應定期填報經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」及行政院環保署「政府機關綠色採購申報系統」；學務處及教務處應定期填報教育部「校園學用品回收再使用系統」。

捌、資源回收款項運用：

回收物變賣所得款項，應於公庫設置專戶妥為管理，且限用於資源回收工作。可使用項目及比例（以當學期收入總款項計）：獎品：50~80％；環保工作相關物品：20~50％。

玖、本計畫經校長核定後實施，修正時亦同。

2.欲參加者請於10月1日前，至縣府「快樂E學院」環教挑戰知識網報名，預定10月22日及10月23日假凱旋國小辦理幸福宜蘭環保智慧王挑戰賽（即本縣初賽）。

3.另為增建本年度幸福宜蘭環保智慧王挑戰賽題庫，特舉辦「環保知識庫大家來建構活動」。

4.如有疑問，請洽本活動承辦單位：凱旋國小陳怡婷老師9253793分機113。

102年幸福宜蘭環保智慧王挑戰賽活動簡章.pdf

「環保知識庫大家來建構活動」徵選活動辦法.doc

補(捐)助環境教育機構及環境教育設施場所申請認證須知 一、補(捐)助目的：    行政院環境保護署(以下簡稱本署)為鼓勵社會各界踴躍參與環境教育機構及環境教育設施、場所認證，特訂定本須知。 二、補(捐)助對象：(一)向本署申請環境教育機構認證，並經本署環境保護人員訓練所(以下簡稱環訓所)完成程序審查並通知繳納審查費之排序前二十名之依法設立之法人、大學或獨立學院、政府機關(構)為原則，如有缺額，則依通知繳納審查費排序依序遞補。(二)向本署申請環境教育設施、場所認證，並經本署環訓所完成程序審查並通知繳納審查費之排序前四十名之法人、民間團體、學校及政府機關(構)為原則，如有缺額，則依通知繳納審查費排序依序遞補。 三、補(捐)助方式：(一)環境教育機構申請認證補(捐)助：1.申請補(捐)助者以申請一個補(捐)助案為限。2.申請補(捐)助者於一百年十二月十二日前取得環境教育機構之認證，核撥補(捐)助款最高新臺幣(以下同)四萬元；未能於一百年十二月十二日前取得環境教育機構認證，但已通過認證申請之程序審查者，核撥補(捐)助款五千元。3.預定取二十案，總金額八十萬元。(二)環境教育設施、場所申請認證補(捐)助：1.申請補(捐)助者以申請一個補(捐)助案為限。2.申請補(捐)助者於一百年十二月十二日前取得環境教育設施、場所之認證，核撥補(捐)助款最高八萬元；未能於一百年十二月十二日前取得環境教育設施、場所認證，但已通過認證申請之程序審查者，核撥補(捐)助款五千元。3.預定取四十案，總金額：三百二十萬元。(三)補(捐)助環境教育機構及環境教育設施、場所之件數，依實際申請認證補(捐)助件數調整，在總經費四百萬元額度內勻支。 四、補(捐)助申請及核銷方式：(一)申請補(捐)助時間：即日起至一百年十二月十二日。(二)申請補(捐)助檢附資料：1.本署環訓所通知繳納審查費之公文影本及核發認證之證明文件（尚未通過認證者免附）。2.計畫申請表。3.民間團體須檢附蓋有印信(須與政府登記立案之正式名稱相符)之立案證書或法人登記證書影本。4.辦理認證審查之送審文件。5.請函送本署綜計處(100台北市中華路一段八十三號七樓)，信封註明「補(捐)助環境教育機構及環境教育設施場所申請認證」。(三)核銷方式：應於取得認證後七日內（至遲於一百年十二月十二日前），依「行政院環境保護署補(捐)助民間機構、團體及學校經費會計事務處理注意事項」辦理補(捐)助項目各項憑證核銷事宜，檢具憑證須為辦理認證之認證審查費、印刷費、人員教育訓練費、教材編製費等相關費用，且檢具核銷憑證日期須以一百年六月五日至十二月十二日為限。 五、如有疑問，請洽環保署綜計處 陳孝仲先生 電話：02-23117722分機2722 六、相關附件下載： 附件一：補(捐)助環境教育機構及環境教育設施場所申請認證申請表格式 附件二：行政院環境保護署補(捐)助民間機構、團體及學校經費會計事務處理注意事項[請自行至本署資訊網（http://www.epa.gov.tw/行政公開資訊/支付或接受之補助）下載]附件一補(捐)助環境教育機構及環境教育設施場所申請認證申請表 

中華民國　　     　年　　　　　　月　　　　　　日 備註：請檢附蓋有印信（須與政府登記立案之正式名稱相符）之立案證書或法人登記證書影本。  

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