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分數

得分

成果記要(含具體事實或可供佐證資料，附件或成果資料需可馬上連結點閱)

一、行政與管理 15%

1. 擬定推展環境教育相關計畫

   ：加強學校環境三年計畫(總計畫99-101年)、每學年度各實施計畫(子計畫)。

2

2

1-1(1)業已擬定加強學校環境三年計畫(99~101)年。

1-1(2)附有學年度實施子計畫。

1. 擬定101年度節能減碳計畫。

1

1

1-2.訂有節能減碳計畫，執行良好。

1. 成立及運作

(1)成立「環境教育與節能減碳推動小組」並已有運作與落實。

2

2

1-3(1)業已成立環境教育與節能減碳推動小組，並有職務分配，每學期初和末均會召開小組會議,討論校內環境相關工作。

1-3(2)「環境教育與節能減碳推動小組」運作情形

4.登錄教育部綠色學校伙伴有提報數。

2

1

1-4登錄教育部綠色學校伙伴

5.定期進行環境稽核(水、電系統硬體的檢查，水質、噪音的測定、垃圾量的估算)及維修工作並公佈結果。

2

2

1-5.飲用水有定期實施檢查稽核，並將維修保養工作公佈。

6.獎勵機制(是否有表揚、鼓勵、分享)。

2

2

1-6.(1)本校訂有『時光寶貝』獎勵要點及資源回收計點辦法，獎勵小朋友做好資源回收，經登記、累計、統計後，將點數統計表公佈於各班，進行表揚、分享，另於每學期末會進行小朋友最愛的摸彩活動，以資鼓勵。

1-6.(2)獎勵辦法及成果

7.成立並運作學生環保服務隊。

2

2

1-7.(1)環保小署長選舉選出環保小署長

1-7.(2)環保小署長及各班有1~2位環保小尖兵，於每週三資源回收日資源回收服務。

8.獲各單位補助或結合社會資源推動環境教育

2

2

1-8(1)獲得利澤焚化廠補助交通車參訪，推動環境教育。

1-8(2)日和文教基金會提供農地讓內城國小學童推廣有機耕種

1-8(3) 結合員山鄉農會辦理種稻體驗活動

二、教學與宣導活動  20%

1.實施戶外環境教學及生態旅遊。

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2

2-1(1).宜蘭縣利澤焚化廠參訪。

2-1(2).宜蘭縣綠色博覽會。

2-1(3).深溝淨水場參訪。

2.實施環境教育本位課程，研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究，並將環境教育融入各科教學。

3

3

2-2(1)3下特色課程有機耕種迎樂活

2-2(2)四下特色課程戀戀農村舊時風

2-2(3)五下特色課程飲水思源當珍惜

3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析，及擬定改善計畫。（溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題….）。

3

2

2-3(1)馬崗生態環境研習

2-3(2)友善小農環境生態研習活動

4.辦理環境教育活動並有成效評估分析（主題式、節日大型宣導、藝文競賽….）。

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2-4.(1)舉辦一年一度內城盃節能減碳路跑活動

2-4.(2)跳蚤市場

2-4.(3)暑假作業展–環保美勞作品

5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動，並有卓著之事蹟。

2

2

2-5(1)結合地方休閒農業、地方產業推動環境教育

2-5(2) 結合員山鄉農會辦理種稻體驗活動

6.推動環保有功事蹟。(如環保有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)。

2

1

2-6.獲得政府機關及學校公共廁所評鑑為特優學校。

7.編製環境教育有關之著作或刊物。

2

2

2-7(1)編制環境教育有關作品草垺風情

2-7(2)編制環境教育有關作品蓋斑鬥魚

8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟。

3

2

2-8(1)和社區一起掃除髒亂

2-8(2)協助社區信仰中心三元宮解決垃圾問題

三、校園環保實務30%

1.校園綠化美化情形。

(含辦理或（參與）植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等)

3

3

3-1.利用各式植栽美化、綠化環境，校園綠

美化效果良好，設置植物標示，樹木植栽維護良好。

2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。

(含是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等)

3

3

3-2(1)最近一期資源回收成果

3-2(2)101資源回收及垃圾減量

3-2(3)101年資源回收經費運用情形

3.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)。

1

1

3-3.全面禁止免洗餐具、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆及白板筆補充液等。

4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。

(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等)

1

1

3-4.全面使用具環保標章再生紙，並設有單面紙與信封回收櫃，以利雙面影印，俾利逐步降低紙張使用量。

5.環境衛生管理情形

(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形)

3

3

3-5(1)校園周邊環境清潔維護

3-5(2)校園廁所維護

3-5(3)校園綠美化

6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外，請廠商回收養豬皆可)。

2

2

3-6(1)廚餘、落葉回收再利用成果統計

3-6(2) 落葉堆肥場及廚餘利用情形

3-6(3) 落葉堆肥是雞母蟲的溫床

7.節能減碳推動情形。

(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要（及下班時間）之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等)

6

6

3-7(1) 鼓勵員工騎乘自行車上下班

3-7(2)本校全面安裝節水龍頭

3-7(3)B棟教室換T5節能燈具

3-7(4)午間關燈一小時

3-7(5)全校走廊換裝節能燈具

3-7(6)廁所裝節能電器

3-7(7)辦公室電腦安裝電器定時關閉電源

8.定期將學校飲用水體送檢化驗，定期保養、維護及管理。

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2

3-8(1)學校飲用水成果報告

9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。

2

1

3-9廚房油水分離及抽水肥

10.採行節能減廢概念，建構或修繕校園場所與設施，營造在地多樣性校園生態空間。

3

2

3-10校園植物豐富並設置透水磚，營造友善校園空間。

11.參與校外環保服務活動，如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。

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2

3-11(1) 潮間帶淨灘活動

3-11(2) 一起為社區盡一份心力

12.推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購，達縣府規定之綠色採購率(101年度為96%)。

2

2

3-12  101年綠色採購1011126前為100%

四、其他配合措施辦理情形  16%

1.辦理或參加永續校園計畫說明或經驗分享等活動。

2

0

4-1無

2.為該學年度永續校園改造計畫補助學校。

2

0

4-2無

3.上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形。（回收再利用至少兩項達70%以上執行率）

2

2

4-3(1)訂有回收再利用實施計劃，且均於期限內上網填報教育部。

4-3(2)執行率達88%以上

4.校園用水用電較去年度負成長2%以上，且有具體成效者。用水用電度數負成長5%以上者，另外加1分。

2

0

4-4

5.配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」。

2

2

4-5配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」填報完成

6.配合於每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予所在地鄉鎮市公所。

2

2

4-6均於期限內傳真提供上個月資源回收量月報表於員山鄉公所。

7.積極參與或辦理「廢乾電池回收工作計畫」。

2

2

4-7積極辦理「加強廢乾電池回收工作計畫」。

8.辦理或參與縣市環境教育活動。

1

1

4-8參加縣環保局舉辦之環境教育等環境研習活動

9.訂定實驗場所安全衛生工作守則。

1

1

4-9本校訂有「實驗場所安全衛生工作守則」

五、學校環境教育特色或創新作為5%

1. 推廣每週一日蔬食運動

5

1

5-1為響應每週一天蔬食活動，經家長意願調查後，定每週五午餐為全校蔬食日。

2. 加強宣導家長接送學童等待3分鐘應熄火

1

5-2. 製作宣導布條並掛置家長接送區明顯位    置，及加強宣導接送小朋友或洽公車輛應停車熄火，裨益節能減碳。

3. 辦理活動配合宣導節能減碳相關措施

2

5-3(1)辦理節能減碳宣導

5-3(2)創價學會蒞校宣導環保議題

4. 環保小署長紙本選票改以回收物替代

1

5-4環保小署長原本紙本選票及投票櫃均改    以回收物代替，以節約能源，並將環境教育與民主法治相結合，一舉二得。

一、節約用電

（一）冷氣空調：

規劃項目

採行措施

1.

各辦公室冷氣溫度設定在26~28℃間（夏季）。

各辦公室均裝有溫度計，請指定專人自主管理；如有溫差立即調整空調。

2.

各辦公室冷度如有不足，請配合電風扇使用。（夏季）

如有購置電扇需要，可向總務處申請。

3.

儘量減少使用分離式冷氣機。（夏季）

加強宣導，並禁止辦公室再裝設分離式冷氣機

4.

同仁上班時如非必要勿打領帶及穿西裝。（夏季）

加強宣導。

（二）照明：

規劃項目

採行措施

1.

辦公室照明更換為T5省電燈具。

視預算情形逐步更換。

2.

下班或假日加班時辦公室僅開啟必要之照明。

請各單位自主管理。

3.

獨立之辦公室無人在內時請關閉照明；大辦公室視人員在座情形關閉部分照明。

請各單位自主管理，並由專人負責。

4.

每日下午12時30分至1時30分嚴格執行全面關閉不必要之照明及辦公事務機器。

請各單位自主管理，並由專人負責，並加強巡視。

5.

下班時關閉不必要電源設施，包含照明事務機器及空調送風機開關等。

1.請各單位自主管理，並由專人負責。

2.總務處自即日起利用廣播等方式加強宣導，提醒同仁，並加強巡視。。

6.

裝置廁所省電裝置，超過6分鐘無人使用即自動關閉照明電源。

已裝設感應式省電裝置。

7.

消防緊急出口燈更換為LED型燈管。

100年年底更換完成。

8.

照明燈具選用有「節能標章」之螢光燈管並定期分批更換T5照明設備。

B棟教室已全部更換為有「節能標章」之T5照明螢光燈管。

A棟教室及辦公室，視預算情形逐步更換

9.

公共區域僅保留必要之照明。

98年初已調整公共區域照明，並全面更換為省電燈泡，以節省用電。

10.

同仁應於照明不足時始可使用檯燈，離開座位時並應隨手關閉。

請購檯燈時，應經總務處檢測照明值確有不足後始可購買。

（三）電腦及其他：

規劃項目

採行措施

1.

1.同仁公出、開會等須離開座位超過1小時，應將電腦關機，拔掉插頭。

2.電腦主機停止工作10分鐘後，自動進入待命狀態停止螢幕硬碟運作。

3.停止工作1小時後，自動進入低耗能休眠狀態。

1.加強宣導。

2.請資訊老師協助同仁設定完成。

2.

影印機、傳真機等事務機器長時間不用時將主電源關掉或將插頭拔掉。

各單位自主管理，並由專人負責。

3.

同仁下班後，將不需要用到的插頭拔除。

加強宣導，並由總務處採購「多孔可切式插座」，便利同仁分項拔除插頭。

4.

辦公室內禁止不當使用私人電器。

請各單位自主管理。

二、節約用水

規劃項目

採行措施

1.

隨時檢視注意水管或馬桶之漏水狀況。

1.由本校工友及機電人員隨時檢視。

2.同仁發現請隨時通知總務處。

2.

改換為節水式水龍頭。

本校已全面更換完成。

3.

將小便池自動沖水器沖水時間適量調短。

本校機電人員已完成調整。

4.

控制洗手台水閥流量，以節約用水。

本校機電人員已完成調整。

三、節約用油

規劃項目

採行措施

1.

鼓勵共乘及搭乘大眾運輸交通工具。

1.同仁因公外出，如有大眾運輸工具可資搭乘者，應儘輛乘用大眾運輸工具。

2.

請鼓勵同仁多加利用網路或電話聯繫協調業務，減少交通往返時間及油料之耗費。

加強宣導

3.

每週一日，鼓勵同仁於當日上下班儘量不自行開汽車或機車，而以搭乘大眾運輸工具、或以騎自行車或步行方式上班。

加強宣導

四、節約用紙

規劃項目

採行措施

1.

開會時禁用紙杯，鼓勵多使用環保杯、瓷杯、玻璃杯或自備茶杯等。

自96年度起已禁用紙杯，會議時，請自備杯子並已全面使用瓷杯。

2.

除簽呈公文或其他必要之情形，鼓勵同仁雙面影印或使用回收紙影印。

加強宣導。

3.

開會通知單之收受對象若為本部同仁（除密件外），直接送至各單位，不再加附信封。

請配合實施。

4.

請同仁重複使用公文封袋傳送資料。

請配合實施。

5.

切實做好紙類回收工作。

請配合實施。

6.

開會時請多利用會議場所之多媒體設備報告或說明，推動線上審查作業、大量資料壓縮光碟、資料上網，減少會議資料之印製。

加強宣導，如有必要由總務處添購設備，並請資訊老師協助。

7.

請同仁多加利用網路或電話聯繫協調業務，減少公文發文數量。

加強宣導，並請各處室協助。

8.

為撙節各單位用紙數量，適當管制各單位領用紙量。

請各單位自主管理，適當管制。

召集人

校長

綜理節能減碳事宜

備註

執行秘書

總務主任

1. 每月應檢查各項節能減碳辦理情形

2. 每日不定時巡檢

1. 如發現有能源浪費或不當運用之情形，得開具改善通知單要求改善

2. 將辦理情形於教師早會中討論

執行幹部

工友及值勤人員

每日不定時巡檢

執行小組成員

各班導師

1. 負責宣導各班節能減碳事宜

2. 指派1名學生擔任節能長，負責執行

班級

負責區域

一忠

跑道、遊戲區、大草坪、水生植物池周邊草地

二忠

回收室→文化走廊及其週邊、洗手台、回收室旁2.3樓階梯、3F走廊及周邊

三忠

教師辨公室、自然教室、教師休息室、教師休息室至音樂教室之走廊及洗手台、視聽室、音樂教室

四忠

校長室、健康中心及其走廊、升旗台及其階梯、文化走廊前周邊廣場(含升旗廣場) 、1.5F廁所、幼稚園旁廁所、2F廁所（幼稚園樓上）

五忠

教師停車場、花台及大門廣場、資源回收室、禮堂、電腦教室

六忠

籃球場（含木棉花道）、北側門、學生自行車停車場、廁所A及周邊、2F花園及樓梯、2.5F廁所、圖書室