辦理事項：研討環境教育課程，研發環境教育教材、教學模組，推動環境議題行動研究，並將環境教育融入各科教學
事項說明：本校105學年度辦理四季主題課程-秋季溯溪探索課程，藉由山野探索來增加團隊精神，培養彼此的默契與互助、認識在地自然環境生態，進而了解生態保育及溪流復育之重要性，提升愛鄉愛土之情懷，詳如成果說明。
辦理成果：
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辦理事項：研討環境教育課程，研發環境教育教材、教學模組，推動環境議題行動研究，並將環境教育融入各科教學
事項說明：本校105學年度辦理四季主題課程-秋季溯溪探索課程，藉由山野探索來增加團隊精神，培養彼此的默契與互助、認識在地自然環境生態，進而了解生態保育及溪流復育之重要性，提升愛鄉愛土之情懷，詳如成果說明。
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