活動主題：2015『守護耕地守護家』環境教育到校推廣方案
活動日期：104年9月18日、25日、10月2日、8日（共四梯次）
活動簡介：
為了增加宜蘭縣內學生們對耕地保護觀念的重視與行動，人禾基金會與「守護宜蘭工作坊」協力推出「守護耕地守護家」環境教育推廣系列活動，期待透過課程方案的執行、討論與對話，開啟學生對耕地保育的關懷。本校積極爭取此課程活動，希望帶給內城中小學孩子們對「耕地守護」有更進一步的了解。
課 程 內 容 及 簡 介 | |||
時 間 | 單 元 | 地 點 | 內 容 |
110分鐘 | 耕地小學堂 主題課程 | 校內、教室 | 我們吃的米、蔬果、雜糧等都來自於耕地，就讓我們透過小小的遊戲來認識這孕育了我們的耕地吧！一起藉由操作與耕地主題有關的互動教學遊戲，帶領學童認識與耕地相關的主題與內涵，例如：耕地作物種植多樣性的重要性；耕地相關的關鍵字連連看；透過24節氣來認識農夫的智慧等，進一步從遊戲中發現人類在其中扮演的重要角色。 |
70分鐘 | 農事體驗與 田間觀察 | 學校周邊 友善耕作 之田區 | 以15～20分鐘以內的步行方式，至學校周邊友善耕作的田區進行農事體驗與田間觀察，藉由實際踏訪校區周邊耕地，了解耕地的重要性及其在環境中扮演的角色，關心生活周圍的環境變化與友善耕作的方式，進而思考耕地保護的行為。 |
9/18-9/25 | 水田展 | 學校川堂 | 提供校內「水田展」靜態展示1週+自導式學習摺頁，以供校內師生使用。 |
活動成果：
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