宜蘭縣立內城國民中小學環境教育簡介
一、基本資料：
學校名稱 | 宜蘭縣立內城國民中小學 | ||||
學校地址 | 宜蘭縣員山鄉內城村內城路545號(國中部)、486號(國小部) | ||||
環教資訊網網址 | http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6552 | ||||
校 長 | 劉獻東 | 電 話 | 03-9221846 | ||
學校人數 | 學生人數：169人，教師人數：26人，職員工人數：13人 | ||||
學校地址 | 宜蘭縣員山鄉內城村內城路545號(國中部)、486號(國小部) | ||||
承 辦 人 | 游惠嫺 | 電 話 | 03-9221830*119 | ||
電子信箱 | Shang58@ilc.edu.tw | ||||
校地總面積 | 39148(m2) | 建蔽率（建築地面積占基地面積之比率） 4602(m2)÷39148(m2)＝11.76％ | |||
台灣原生種植物 | 喬木12種、灌木17種、花草18種、蔓藤5種、蕨類5種、水生8種 | ||||
綠覆率（綠色植被所覆蓋面積除以基地面積之值）26852 (m2)÷39148 (m2)＝68.59％ | 可透水面積：28752(m2) 透水率＝73.44％ | ||||
基地保水力222.64 m3 （能涵養雨水及貯留滲透雨水的體積） | 基地海拔高度＝（40）m （參考網站：http://earth.google.com/下載google earth 程式後輸入學校名即可查知 | ||||
地區日照量 夏季：524.7小時 冬季：97.9 小時 （參考網站：中央氣象局F統計資料F氣候統計F每月氣象資料http://www.cwb.gov.tw/） | 月雨量 最高：（9）月（435.5）mm 最低：（3）月（85.4）mm 參考網站：中央氣象局 | ||||
二、環璄教育願景：
本校以「內外兼修玩得活、城滿希望才能多」為學校發展願景，學校願景上下兩句的首字即為───內城：一方面呈現學校、社區的名稱，另一方面也是期望孩子們能時時心繫鄉土，關懷社區，惟有紮根本土，建立學校特色，才能放眼全球，呈現繽紛多元的面貌。
期望在這樣的氛圍裡，透過行動方案，結合社區自然、人文資源，營造永續校園的環境，在孩子的心中埋下一顆顆環境保育的種子，為我們生活的環境盡一份心力。
三、環境教育與節能減碳推行小組組織表及成員
(一)環境保護推動小組
召集人 | 校長 | 督導環境保護推動相關事宜 |
執行秘書 | 學務主任 | 綜理環境保護推動相關事宜 |
執行幹部 | 總務主任 |
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教務主任 輔導主任 | 環境教育融入課程之規劃 環境教育融入課程之規劃(技藝班) | |
分校主任 | 彙整分校環境保護推動相關事宜 | |
執行小組成員 | 體衛組長 |
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活動組長 | 環境教育活動之宣導與配合 | |
國中部教學組長 國小部教學組長 | 環境教育融入課程之安排 | |
業務承辦人 | 彙整環境保護推動相關事宜 |
(二)節能減碳小組
(國中部)
1、召集人：總務主任－本校節約能源推展業務總督導。
2、行政組：總務主任、事務組長、國中部幹事、工友。
(1)訂定本校推動節約能源計畫。
(2)策劃、執行節約能源措施。
(3)定期查核、維修能源設備。
(4)製作、張貼日常節約能源標語，以養成節約能源之習慣(行政辦公室)。
(5)網站建立節約用電相關宣導資料。
(6)定期進行學校水電費之支出統計及分析。
3、教育組：教導主任、教學組長。
(1)配合能源教育週，將節約能源融入各科教學。
(2)製作、張貼日常節約能源標語，以養成節約能源之習慣(教室及專科教室)。
4、執行組：總務主任、教學組長、各班導師。
(1)各班成立能源小組，實際管理班級用電及班級活動研討節能方案。
(2)舉辦有關能源教育之藝文活動。
(3)安排人員於週會做相關之演講。
(4)蒐集或製作相關教材、教學媒體。
5、經費組：會計主任、出納－各項相關活動經費之核銷、憑證整理等。
(國小部)
召集人 | 校長 | 綜理節能減碳事宜 | 備註 |
執行秘書 | 總務主任 |
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執行幹部 | 工友及值勤人員 | 每日不定時巡檢 | |
執行小組成員 | 各班導師 |
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四、本校歷年推動環境教育之獎項：
(一)93年度本縣環境教育成果考評第二名。
(二)95年度本縣環境教育成果考評第五名。
(三)98年度行政院經濟部辦理之「政府機關及學校全面節能減碳措施」執行成效評鑑為執行績優。
五、本校環境教育特色：
(一)規劃並結合社區資源編製環境教育學校本位課程，並將環境議題融入各科教學。
(二)營造生態校園—水生池、無農藥菜園等多樣性校園。
(三)徹底推廣資源回收工作，鼓勵學生做好回收及「源頭垃圾減量」，及利用各項講座研習加強對家長的宣導，進而建立環境保護大家一起來，少你一個都不行的觀念。
(四)建立校園植物標示及學習走廊，與學生生活結合。
(五)恪遵政府環境保護政策，加強宣導節能減碳，珍愛地球。
(六)新校之教學採「三學期制」，於第三學期（寒暑假）將校外的世界（社區、山林、溪海、場館）變成教學場域，以讓學生能從生活實境體驗學習，加深對大自然的認識，從而養成保護環境之態度。
