順安國民小學107學年度上學期校外教學暨在地課程執行成果
三年級 忠、孝、仁班 導師：蔡玉蘭、陳佩湘、黃雅惠
單元主題 | 藝術天地 | |
1.教學目標 能力指標 | 綜2-2-1 能實踐個人生活所需的技能及一般禮儀。 綜3-2-1 能主動參與溝通，聆聽對方的說明。 綜3-2-2 能相互觀摩作品，分享寫作的樂趣。 | |
2.教學成效 | 1.學生透過網路行前特搜，已約略掌握傳藝中心的環境屬性，再經由課堂的交互分享，激盪著參訪的意興。 2.有了行前的課堂引導，加以傳藝中心特派解說員的系統性解說，學生們更加能有效進入傳統藝術與文化生活的認識。 3. 傳統藝術紮根於生活，是民間生活藝術之美，先民薪傳文化之源，所以國立傳統藝術中心在傳承傳統文化的職志上，不忘了引進在地戲曲（歌仔戲）定點定時表演，還有流傳在台灣早期的民間故事做為踩街表演的亮點，讓學生們能解此體驗台灣傳統文化以及俗民生活的智慧與美感。 3.有了實地參訪的歷程，學生們在回饋圖文分享所見所聞的過程中，更顯得豐富而有感。 | |
3.成效檢討 | 有了行前的課堂引導及傳藝中心特派解說員的系統性解說，加以在地戲曲（歌仔戲）定點定時表演，學生收穫良多。 | |
教學照片 | ||
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《分享歡樂》 分享各主題館內容。 | 《分享歡樂》 分享各主題館內容。 | |
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《實地考察》 解說員引領孩子們實地走訪傳藝中心。 | 《實地考察》 認識傳藝中心的米文化展館。 | |
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《實地考察》 認識傳藝中心的米文化展館。 | 《實地考察》 認識傳藝中心的米文化展館。 | |
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《在地戲曲》 親炙宜蘭在地戲曲歌仔戲文化 | 《在地戲曲》 親炙宜蘭在地戲曲歌仔戲文化 | |
