◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎ 宜蘭縣順安國小103學年度第二學期 三年級校外教學課程計劃 ◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎ 一、課程主題 校外教學—與綠為伍 二、課程設計理念 （一）能遵守校外教學各項規範，做個有禮的小紳士及小淑女。 （二）能透過網路查詢綠色博覽會相關資料，培養學童善用電腦查詢所需之資訊。 （三）能將此次校外教學資料、相片、感想編撰成冊，培養學童整理資料，編撰 成果的能力。 （四）能小組合作進行解說，也能聆聽同學介紹各主題館的內容，培養孩子發表 的能力。 三、課程主題概念圖 四、能力指標暨學習目標： 能力指標 學習目標 單元學習目標 綜2-2-1 做好日常保健，實踐個人生活所需的技能及一般禮儀。 每位學生能透過網路查詢綠色博覽會相關資料 並遵守禮節。 1.能透過網路查詢綠色博覽會相關資料 2.能準備校外教學所需的用品 3.能遵守校外教學各項規範 4.能注意旅遊安全並遵守一般禮儀 5.能注意乘車安全事項 綜3-2-1 能主動參與溝通，聆聽對方的說明 各小組能合作進行解說，也能聆聽同學介紹各主題館的內容。 1.能了解說話的禮節 2.能認真聆聽同學的介紹 綜3-2-2 能相互觀摩作品，分享寫作的樂趣 能將此次校外教學資料編撰成冊(培養學童整理資料，編撰成果的能力)並分享自己的想法級心得 。 1.了解檔案的製作並懂得與他人分享         五、適用年級、班級： 國小三年級下學期，以三個班級為班群。 六、活動節數： 第11週到第13週，共9節 (一節40分)，加課餘時間。 七、主要活動與內涵： 表一 與綠為伍-主要活動內涵 單元 能力指標 對應能力指標單元名稱 單元學習目標 節數 議題 …

宜蘭縣冬山鄉順安國小103學年度第二學期 二年級校外教學自編教材課程計劃 設計者：吳淑玫 李佳慧 ——————————————————————- 一、課程主題概念圖 二、學習目標： 1.能透過網路了解綠色博覽會相關資料，對綠色博覽會的設 計理念、設施、綠意展現有完整的認識。 2.能遵守到校外活動的基本常規，做個有禮貌的小紳士及小 淑女。 3.能用心參觀綠色博覽會。並積極參與活動。 4.能完成參觀綠色博覽會的學習單。 三、能力指標： （一） 綜合活動領域： 1. 綜2-1-4認識並欣賞周遭環境 2. 綜3-1-2體會團隊合作的重要性，並能關懷團隊成員 (二) 國語文領域 1. 語F1-1-4-3能相互觀摩作品 四、 主要活動與內涵： ＊＊＊表一 綠色饗宴-主要活動內涵＊＊＊ 單元 能力指標 對應能力指標單元名稱 單元學習目標 節數 議題 融入 評量方式 一 二 綜2-1-4 行前看一看 行前聽一聽 1.能透過網路了解綠博相關資料，對綠博的設計理念、設施、綠意展現有完整的認識。 2.能遵守校外活動的基本常規，做個有禮貌的小朋友。 2節   學習態度 三 綜3-1-2 一起向前行 能用心參觀綠博。並積極參與活動。 5節   參與態度 四 國語F1-1-4-3 …

宜蘭縣冬山鄉順安國小103學年度第二學期 一年級【校外教學】教學計畫 ——————————————————————- 一、課程主題概念圖 二、學習目標： 1. 能透過老師的解說與蒐集綠色博覽會相關資料，對綠色博 覽會的設計理念、設施、綠意展現有完整的認識。 2.能遵守到校外活動的基本常規，做個有禮貌的小紳士及小 淑女。 3.能用心參觀綠色博覽會，展現愛鄉情懷。並積極參與活 動。 4.能完成到綠色博覽會的學習單。 三、能力指標： （一） 綜合活動領域： 1. 綜2-1-4認識並欣賞周遭環境 2. 綜3-1-2體會團隊合作的重要性，並能關懷團隊成員 (二) 國語文領域 1. 語F1-1-4-3能相互觀摩作品，分享寫作的樂趣 四、 主要活動與內涵： ＊＊＊表一 綠色饗宴-主要活動內涵＊＊＊ 單元 能力指標 對應能力指標單元名稱 單元學習目標 節數 議題 融入 評量方式 一 二 綜2-1-4 綠色小博士 愛的叮嚀 1. 能透過老師的解說與蒐集綠色博覽會相關資料，對綠色博 覽會的設計理念、設施、綠意展現有完整的認識。 2.能遵守校外活動的基本常規，做個有禮貌的小紳士及小淑女。 2節   學習態度 三 綜3-1-2 與綠博共舞 能用心參觀綠博，展現愛鄉情懷。並積極參與活動。 5節   參與態度 …

順安國民小學103學年度下學期校外教學暨在地課程執行成果 六年級 導師：賴瓊瑜、楊文俊、陳君豪 (相關)單元主題 主題：多采多姿的地球村 1.教學目標 能力指標 能力指標1： 自4-3-2-1認識農業時代的科技。 教學目標1： 藉由參觀農業相關文化，了解不同農業的淵源以及特色。 能力指標2： 自1-3-4-1能由一些不同來源的資料，整理出一個整體性的看法 教學目標2： 藉由參觀園區，學習深入觀察與提出看法。 能力指標3： 綜4-3-2參與計畫並從事戶外活動，從體驗中尊重自然及人文環境 教學目標3： 利用參與戶外活動的過程，體認到愛惜自然環境 2.教學成效 請依據教學目標檢核 1.學生透過親眼看見不同農業文化的特色，感受人類與大地之間的共存，以及取材自然的美好。 2.學生透過參觀園區的各項設施，了解取材自然的可貴以及特色之處。 3.學生透過簡單遊戲互動，培養團隊精神，並且體悟在大地草原上奔馳的快感，藉以融入自然，進而珍惜自然。 3.成效檢討 針對教學目標未達成的部份作檢討與提出改進、建議方向，或提供成效優良部份的教材教法給下屆任教者參考。 六年級學生因為參觀過多次的綠色博覽會，所以有部分學生的參與意願降低，會影響到部分的學習成效。建議可設計一些不同以往的教學活動於其中，刺激學生學習欲望 教學照片 學生學習單 參觀園區表演 參觀園區特色景致 園區內農業生態教學 牛與白鷺鷥，順安常見的美景 學生於參觀園區時留影

順安國民小學103學年度下學期校外教學暨在地課程執行成果 五年級 忠、孝、仁班 導師：劉佳珍、林廉芯、鐘銘誠 (相關)單元主題 主題：參觀2015宜蘭綠色博覽會 1.教學目標 能力指標 能力指標： （一）自然與生活科技領域： 1.自5-3-1-2知道細心、切實的探討，，獲得的資料 才可信。 2.自6-3-1-1 對他人的資訊或報告提出合理的求證 和質疑。 （二）綜合活動領域 1.綜4-3-2探討環境的改變與破壞可能帶來的危 險，討論如何保護或改善環境。 2.綜3-3-1認識參與團體自治活動應具備的知能，並 評估自己的能力 （三）語文領域 1.語E-2-6-3-3 學習資料剪輯、摘要和整理的能力。 (四)藝術與人文領域 1.1-2-3-7認識環境與生活的關係，反思環境對藝術 表現的影響。 2.教學成效 1.能透過網路查詢綠博相關資料，對綠博的設計理念、設施、綠意展現有完整的認識。 2.能透過查詢資料，撰寫分區導遊稿 3.能遵守校外教學各項規範 4.了解綠色博覽會之特色和它與生活的關係。 5. 能做實地採訪紀錄，也能聆聽同學介紹各主題館的內容。 3.成效檢討 1.在參觀綠博行程中發現，好多小朋友玩的不亦樂乎，追逐、奔跑、唱歌，但可能因為玩得太忘我而不小心隨手留下了許多垃圾,讓工作人員疲於奔命。 2.綠樹家園走蟲洞。結和攀爬運動與環境教育。ㄧ面認識台灣特有種生態，ㄧ面又像蚯蚓鑽爬於綠樹家園中，由上往下望還能看見宜蘭十二鄉鎮中的水脈縱橫。今年綠樹家園的概念，帶入了水資源的循環。讓小朋友更能清楚水由地底層經過植物吸收，進入樹幹，經過維管束的運送，最後在葉子而出。 教學照片 來去綠博 生態池 綠博合影 快樂牧場 我最帥! 比一比誰最美? 凡走過必留下足跡 誰最可愛?

順安國民小學103學年度下學期校外教學暨在地課程執行成果 四年級 忠、孝、仁、愛班 導師：張富雄、陳雅文、陳淑惠、曾璦玲 (相關)單元主題 綠色奇跡 1.教學目標 能力指標 能力指標： 自 1-2-5-3能由電話報紙圖書網路與媒體獲得資訊。 教學目標：能運用網路資訊蒐集環境資料。 能力指標： 綜 4-2-2運用簡易的知能參與戶外活動，體驗自然。 教學目標：積極參與活動，體驗中學習。 融入重大議題： 環境教育3-2-2培養對自然環境的熱愛與對戶外活動的興趣，建立個人對自然環境的責任感。 教學目標：透過參觀綠色博覽會，認識傳統農作物與藥用植物，了解並愛護自然環境。 2.教學成效 1.學生透過綠博網頁，依據導覽地圖，能充份了解本次各館特色、表演或DIY活動場次時間表，做小組討論安排參觀路線。 2.老師給與各小組任務是:(1)研究一個主題；(2)看一場表演；(3)做一次DIY；(4)完成小組學習單。學生們都能達成任務。 3.能認識傳統農作物與藥用植物並愛護自然環境、不亂丟垃圾。 3.成效檢討 在參觀綠色博覽會當中發現，小組活動都能輕鬆掌握老師給予的任務，並且完成。時間安排上原本很充裕，但最後因為愛玩刺激冒險的「大樹公寓」排隊人潮多，加上先後到達集合點不一，導致有人走散。不過能趁機給予機會教育，也是另一番收穫。 教學照片 全班規劃的第一個景點:「怡然聚落」，這裡包含了許多DIY和體驗的課程，適合小組活動。 於是，我們拍完照，就各自帶開執行任務。 在食草藥園，導覽員細心解說香草類植物名稱，並請同學們用手摸香草類植物，再聞一聞或嘗一嘗味道。 武荖坑環境教育中心，有雨水收集流程與彈珠檯遊戲巧妙結合。 「種菜」我們常聽，「請魚來種菜」，倒是第一次聽。

順安國民小學103學年度下學期校外教學暨在地課程執行成果 三年級 忠、孝、仁、愛班 導師：蔡玉蘭、陳佩湘、黃麗雯、黃雅惠 (相關)單元主題 主題：見證綠色奇跡 1.教學目標 能力指標 能力指標： 綜4-2-2運用簡易的知能參與戶外活動，體驗自然。 藝2-2-6欣賞並分便自然物、人造物的特質與藝術品之美。 健7-1-5體認人類是自然環境的一部分，並主動關心環境，以 維護、促進人類的健康。 2.教學成效 1.學生透過實際參訪「綠樹家園」，體驗、感受樹的高大與重要，並了解森林的生態。 2.學生透過欣賞打擊樂團的表演，感受自然的節奏與音樂之美。 3.成效檢討 在每年都固定的參訪行程中，採半自由的方式進行：一到綠博，老師先帶著小朋友一起親身體驗活動，與欣賞演出，再進行分組活動，會比全程自由活動收穫更多。 教學照片 綠樹家園 欣賞打擊樂團表演

順安國民小學103學年度下學期校外教學暨在地課程執行成果 二年級 忠、孝、仁 班 導師：吳淑玫、李佳慧、林曉穎 (相關)單元主題 主題：武荖坑綠色博覽會 1.教學目標 能力指標 能力指標： 綜合活動領域： 1. 綜2-1-4認識並欣賞周遭環境 2. 綜3-1-2體會團隊合作的重要性，並能關懷團隊成員 國語文領域 1. 語F1-1-4-3能相互觀摩作品 教學目標： 1. 能遵守到校外活動的基本常規，做個有禮貌的小紳士及小 淑女。 2. 能完成綠色博覽會的學習單。 2.教學成效 1. 能透過參觀綠色博覽會，對綠色博覽會的設計理念、設施、 綠意展現有完整的認識並完成學習單。 2. 能用心參觀綠色博覽會，展現愛鄉情懷。遵守規矩並積極 參與活動。 3.成效檢討 1.在參觀行程中發現時間人潮多，因此學生行走參觀的動線常 常會被打斷或是造成隊伍太長，無法有較多時間參觀，十分 可惜！。 2、學生反應此次規劃活動非常活潑有趣，紙是部分設施已經 在去年看過，新鮮感不足了。 教學照片 遵守秩序，一個接一個，行走要注意安全。 用心參觀綠色博覽會，展現愛鄉情懷。遵守規矩 並積極參與活動。 用心參觀綠色博覽會，展現愛鄉情懷。遵守規矩並積極參與活動。 用心參觀綠色博覽會，展現愛鄉情懷。遵守規矩 並積極參與活動。 補充體力實間到了！ 補充體力實間到了！

順安國民小學103學年度下學期校外教學暨在地課程執行成果 一年級 忠、孝、仁、愛 班 導師：宋淑文、游雪惠、林玉嘉、楊蕙菁 (相關)單元主題 主題：武荖坑綠色博覽會 綜合活動：第二單元戶外的天地（親親大自然） 1.教學目標 能力指標 能力指標： 綜合活動領域： 1. 綜4-1-3樂於參加班級、家庭的戶外活動。 2. 綜1-1-3體會自己分內該做的事。 國語文領域 1. 3-3-2-1-2在看圖或觀察事物後，能以完整語句 簡要說明內容。 教學目標： 1. 藉由觀察活動，引導運用感官發現並體會其中的樂趣。 2. 從實際進行戶外活動的經驗中，了解活動的意義與需準備 的物品，並能樂於從事戶外活動。 2.教學成效 1. 能運用感官發現綠色博覽會的裝置藝術與自然景物的美 ，能體會保護環境的重要。 2. 能遵守規矩，用心參觀積極參與活動，聆聽解說員的說明 並保持良好的互動。 3.成效檢討 1.參觀園區分布廣闊，對一年級學生而言體力與時間負荷較 重，無法有較多時間參觀，十分可惜！。 2、學生反應此次很期待要參觀快樂牧場的小動物，但與去年 相較，今年比較不熱鬧，有些失望。 教學照片 慢慢走，慢慢看，交換新發現。 用心參觀綠色博覽會美麗的造景。 來！與大相機（裝置藝術）合照一張。 專注聆聽解說員的說明。 能說出疑問請教解說員 補充體力時間到了！點心party ！ 這是我的完成學習單！ 這是我的完成學習單！

登錄活動與排行   103年度宜蘭綠卡兌獎名冊 附表一 宜蘭綠卡瘋學習 綠色行動換獎品 – 104年宜蘭綠卡兌獎活動 「學校領獎名冊」學校名稱： 順安國小 班級-座號 (教師請填職稱) 獎品 姓名 簽收 連絡電話 601 文具組 – （自動鉛筆＋尺＋筆芯） 王0     602 加碼抽獎品-自然田-半白米 江00     501 標籤螢光筆3支 吳00     303 加碼抽獎品-友善種子-糙米 李0     303 普獎- 宜蘭縣聯合勸募愛心禮券100元 李00     501 文具組 – （自動鉛筆＋尺＋筆芯） 林00     502 文具組 – （自動鉛筆＋尺＋筆芯） …