104-5-6 教職員工利用回收物製作成實用或美觀的物品,既可以省卻買物品費用,更可以美化生活,而富有童趣的造型,更是吸引眾人的目光Post author:7855Post published:2015 年 10 月 14 日Post category:學校環教特色相關內容5.10 見證礁溪盪鞦韆百年歷史2013 年 11 月 14 日五-3.2 鼓勵學童走路上下學,並宣導節能的概念。2011 年 12 月 5 日5.12 韓國教育團隊蒞校交流2013 年 2 月 18 日