5.3 妥善規劃接送區及鼓勵步行和騎乘單車上下學Post author:ihenPost published:2013 年 11 月 4 日Post category:學校環教特色 鼓勵步行:上學編排路隊並模擬放學行走路線。 綠色能源:鼓勵騎乘單車,宣導騎腳踏車要依序騎乘不可以併行及繫戴安全帽。 宣導三分鐘熄火及規劃接送區,有效避免上下學動線阻塞,減少怠速廢氣排放有顯著成效。ihen為強化本縣文化與教育之聯繫,故建置本縣藝術教育通報網相關內容104-5-3 每年礁溪國小的歲末聯歡聚會,各單位都要運用資源回收物為主題製作道具或裝扮自己以粉墨登場2015 年 10 月 8 日104-5-6 教職員工利用回收物製作成實用或美觀的物品,既可以省卻買物品費用,更可以美化生活,而富有童趣的造型,更是吸引眾人的目光2015 年 10 月 14 日宜蘭縣礁溪國小102年度環境教育線上訪視自評表(一)2013 年 12 月 2 日