部落格

實施項目

實  施  方  法

辦理單位

備註

一、學校永續環境教育目標與具體作法

1-1學校永續環境教育目標與具體作法

1.成立「永續校園經營小組」（如附件一）

2.「綠校園」永續校園經營實施計畫

j計畫目標、具體做法、環境改善書面資 

  料（二、三、四、五、七項）

k排定工作項目、期程、地點、人員等，

  執行管制表。

l擬定推動「學校永續環境教育」相關

  子計畫（含具體做法）。

m校園環境（校內、校外）調查。如

  資源及能源、基地生態、生態循環、 

  綠建築…等

環境規劃組

二、營造永續環境教育情境

2-1綠覆率(植物面積/校地面積)

1.繪製本校、分班平面配置圖。

2.丈測建築物、水泥地、植被地、空地、林地等實際面積。並建立資料。

環境規劃組

2-2透水率(透水面積/動線面積)

1.將校地面積規劃植物種植區並列入學校中程計畫。

2.空地及動線妥善規劃種植草皮增加透水                                   

  率。

2-3植物多樣性(種

類、數量)

1.校園植物認養計畫。

2.繪製本校、分班植栽配置圖（區域）。

3.建築物、水泥地、植被地、空地、林地等 

  實際丈測面積。

4.調查植物種類、數量、分部區域。

環境規劃組

2-4植物多層次（提供喬木、灌木、草皮數量或面積）

1.標示校園植物生長帶之植物種類、名稱、調查數量、種植面積等配置圖及現況表，並列冊管理（校園植物身分認證與調查）。

2.建置「認識校園植物」於網頁上，並將影像、文字編輯成册，供師生閱讀。

3.植栽本地原生種，適應氣候條件為優先。

環境規劃組

2-5生態化校園(可觀察動物區或紀錄)

1.規劃本校、分班校園內外「生態教學區」列冊管理，提供環境教育教學活動範圍配置圖。

2.調查本校可觀察之動植物、昆蟲等。

3.設計學習單

環境規劃組

2-6主題式環境教育情境規劃(作物栽培、落葉、動物觀察區)

1.具體規劃，營造生活與學習的環境教育情境空間。

2.學校空間的提供，使教學更生動活潑、多元化，學生能快樂的學習。

3.規劃設計教材園、作物栽植區、學習步道……等。（配置圖）

環境規劃組

三、永續校園教學活動

3-1結合各領域教學

1.小學的環境教育議題以融入在七大學習領域來教學。

2.本校環境教育教學，除了課程環境化及戶外教學、校外教學外 ，亦納入學校本位課程計畫，實施主題活動。

3.校本課程計畫。

課程規劃組

3-2利用學校社區等環境教學

1.依據九年一貫校本課程計畫實施環境教育教學活動。

2.94年4月份實施校外教學活動。

3.設計學習單，實施教學活動。

課程規劃組

四、永續傳燈資源共享

4-1提供班際、校際、學校與社區的互動內容與成果

1.透過家長會 、班親會、親師座談會、村民大會、校外教學等實施宣導活動或經驗分享及資源的利用，達到資源共享，互動活絡。

2.成立永續團隊，培訓資源人力。

活動規劃組

4-2加入綠色學校並提報分享教學資源

1.擬訂「綠色學校環境規劃與管理」實施計

  畫與具體做法。

2.調查校園內可供教學的資源並建置資料。

3.加強校園美綠化。

環境規劃組

4-3設置環境教育網站之介紹與連結

1.充實本校環境教育網頁內容。

2.加強本校網站之介紹與連結。