105-3-1教師帶領學生參觀校園植物，解說各種植物特性Post author:cpcPost published:2016 年 11 月 18 日Post category:校園環境管理及其他配合措施辦理情形學校代表性植物皆有立牌標示，讓學生隨時可以了解，也分便教師教學配合生活課程，班級教師帶領學生參觀校園，解說各種植物的特性相關內容104-3-2 教師們開會及帶領學生校外教學時皆使用環保杯、碗以達環保效益2015 年 10 月 15 日104-3-1 颱風風災後，校方積極重整及維護樹木情形2015 年 10 月 14 日105-3-7設置學校教育農園，推展食農教育~購買有機土及有機肥，建置教學農園2016 年 10 月 21 日
