104-3-1 校方定期派員植栽以綠美化校園,讓學生有更好的學習環境Post author:7855Post published:2015 年 10 月 14 日Post category:校園環境管理及其他配合措施辦理情形閱讀全文104-3-1 校方定期派員植栽以綠美化校園,讓學生有更好的學習環境
104-3-1 颱風風災後,校方積極重整及維護樹木情形Post author:7855Post published:2015 年 10 月 14 日Post category:校園環境管理及其他配合措施辦理情形閱讀全文104-3-1 颱風風災後,校方積極重整及維護樹木情形
104-3-4 本校廚餘經由廚餘機處理後成為有機肥料肥沃校園花草,部份交由養豬戶回收飼豬,完全不浪費Post author:7855Post published:2015 年 10 月 14 日Post category:校園環境管理及其他配合措施辦理情形閱讀全文104-3-4 本校廚餘經由廚餘機處理後成為有機肥料肥沃校園花草,部份交由養豬戶回收飼豬,完全不浪費
104-3-6 飲水機定期保養委由旺樹企業和景泰環保科技社負責維護與檢驗Post author:7855Post published:2015 年 10 月 14 日Post category:校園環境管理及其他配合措施辦理情形閱讀全文104-3-6 飲水機定期保養委由旺樹企業和景泰環保科技社負責維護與檢驗
104-5-6 教職員工利用回收物製作成實用或美觀的物品,既可以省卻買物品費用,更可以美化生活,而富有童趣的造型,更是吸引眾人的目光Post author:7855Post published:2015 年 10 月 14 日Post category:學校環教特色閱讀全文104-5-6 教職員工利用回收物製作成實用或美觀的物品,既可以省卻買物品費用,更可以美化生活,而富有童趣的造型,更是吸引眾人的目光
104-5-5 學務處衛生組提供環境教育相關書籍三十三本,供老師及學生自由借閱,借期一星期Post author:7855Post published:2015 年 10 月 14 日Post category:學校環教特色1. 台灣沿海溼地生態環境 2. 引水思源──台灣的水土資源...閱讀全文104-5-5 學務處衛生組提供環境教育相關書籍三十三本,供老師及學生自由借閱,借期一星期
104-5-4本校推動二手教具回收再利用:當有教師退休,或改敎別的年段,就可將教具置放至教具室,讓有需求的教師可至教具室選購當年任教年段、科目所需的教具。教具室儼然是一個教具自由流通中心Post author:7855Post published:2015 年 10 月 14 日Post category:學校環教特色閱讀全文104-5-4本校推動二手教具回收再利用:當有教師退休,或改敎別的年段,就可將教具置放至教具室,讓有需求的教師可至教具室選購當年任教年段、科目所需的教具。教具室儼然是一個教具自由流通中心
104-4-2 宜蘭綠卡各班實作情形Post author:7855Post published:2015 年 10 月 14 日Post category:學校環教特色為免學生個資外洩,姓名部分有做隱匿處理閱讀全文104-4-2 宜蘭綠卡各班實作情形
104-2-1 辦理一年級校外教學–宜農牧場之旅Post author:7855Post published:2015 年 10 月 14 日Post category:教學與宣導活動 閱讀全文104-2-1 辦理一年級校外教學–宜農牧場之旅
104-2-7 成立教師、社區媽媽環保團隊,定期辦理研習請專家學者上課,並開會研議推動環保事宜,更實地走訪山林推動環保工作Post author:7855Post published:2015 年 10 月 13 日Post category:教學與宣導活動辦理研習提昇教師及社區媽媽專業知能 定期開會討...閱讀全文104-2-7 成立教師、社區媽媽環保團隊,定期辦理研習請專家學者上課,並開會研議推動環保事宜,更實地走訪山林推動環保工作