104-5-6 教職員工利用回收物製作成實用或美觀的物品，既可以省卻買物品費用，更可以美化生活，而富有童趣的造型，更是吸引眾人的目光Post author:7855Post published:2015 年 10 月 14 日Post category:學校環教特色相關內容5.3 妥善規劃接送區及鼓勵步行和騎乘單車上下學2013 年 11 月 4 日105-5-2宣導家長接送學童等待3分鐘應熄火2016 年 10 月 21 日5.5 利用校園跑馬燈、告示牌進行靜態宣導2013 年 11 月 1 日
