5.5 利用校園跑馬燈、告示牌進行靜態宣導Post author:ihenPost published:2013 年 11 月 1 日Post category:學校環教特色 校園跑馬燈及宣導櫥窗、告示牌持續宣導環境教育觀念,建置環境教育網站並持續更新宣導內容,達潛移默化之目的。ihen為強化本縣文化與教育之聯繫,故建置本縣藝術教育通報網相關內容5.7 礁溪兒童劇團演出劇碼及道具製作妙用環保巧思融入創作。2013 年 7 月 8 日二-11.1六年級與志工打掃校園2011 年 6 月 17 日103-五-3教職員工利用回收物製作成實用或美觀的物品,既可以省卻買物品費用,更可以美化生活,而富有童趣的造型,更是吸引眾人的目光2014 年 11 月 21 日