二、2.1 實施環境教育本位課程,研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動,並將環境教育融入各科教學

學校以「溫泉礁溪情、活力國際觀」為願景,礁溪國小縣本土化課程一至六年級課程規畫彙整表:

學期別:101學年度下學期

年級

課程規劃情形

於領域課程實施

於彈性學習節數實施

一年級

1.生活領域/<二>一起去探索/2節

1.特色課程/<1>話我礁溪/1節

2.特色課程/<2>超級比一比/1節

3.特色課程/<3>走訪協天廟/5節

二年級

1.生活領域/<四-1>去社區看看/1節

2.生活領域/<四-2>到社區走走/1節

特色課程/<1>探訪礁溪溫泉溝公園/7節

三年級

1.自然領域 /<一>植物的身體~ 植物的花、果實和種子/4節

1.特色課程/<1>認識礁溪溫泉/2節

2.特色課程/<2>認識溫泉熱帶魚的養殖/3節

四年級

1.社會領域/家鄉的環境/3節

2.社會領域/廟宇與老街 /3節

3.社會領域/家鄉的地圖/3節

五年級

1.特色課程/<1>協天廟的歷史傳承與寺廟之美/5節

2.特色課程/<2>礁溪溫泉的今昔/5節

六年級

1.特色課程/跑馬古道巡禮/2節

2.特色課程/跑馬古道巡禮/8節

學期別:102學年度上學期

年級

課程規劃情形

於領域課程實施

於彈性學習節數實施

一年級

1.生活領域/<1>大家的交通工具/1節

2.生活領域/<2>大樹小花好朋友/1節

3.生活領域/<5>啊!黏住了/2節

1.特色課程/<1>認識溫泉蔬果/1節

2.特色課程/<2>溫泉蔬果比一比/1節

3.特色課程/<3>溫泉蔬果沙拉/3節

二年級

1.綜合領域/<三>社區生活圈/4節

1.特色課程/<1>敕建礁溪協天廟的緣起/2節

2.特色課程/<2>二龍競渡特色/3節

三年級

1.社會領域/<三>地方生活與資源~地方的資源/3節

2.社會領域/<三>地方生活與資源珍惜地方資源/6節

四年級

1.社會領域/家鄉的開發/3節

2.社會領域/工業和服務業/3節

3.社會領域/交通與距離/3節

五年級

1.綜合領域/<二>文化美地~家鄉文化介紹/1節

1.特色課程/<1>礁溪舊地名的由來與沿革/3節

2.特色課程/<2>礁溪的人文景觀與地理位置/5節

六年級

1. 本土語言領域/<四>林旺阿公,

你愛行予好呵/1節

2. 本土語言領域/<四>林旺阿公,

你愛行予好呵/1節

3. 本土語言領域/<四>林旺阿公,

你愛行予好呵/1節

特色課程/五峰旗生態之美/6節

配合相關課程融入校園植物巡禮。

ihen

為強化本縣文化與教育之聯繫,故建置本縣藝術教育通報網