二、1.2.3 宜蘭縣環境設施教學場所活動~ 蘭陽博物館

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大家等待著博物館開門,期待著一窺博物館豐富有內容的寶藏。

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除了海洋教育的實體和文字說明,還有人文歷史的懷舊面貌。

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咦?小朋友們正認真的閱讀宜蘭的人事地物,還用筆記錄下來。

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一棟立體的博物館介紹了蘭陽的人文.歷史和自然生態的完整面貌,讓我們對這塊土

地建立起更多的情感和驕傲。

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