宜蘭縣礁溪國民小學永續校園環境教育發展計畫

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壹、緣起

1992聯合國在巴西里約熱內盧舉行了全球地球高峰會議,做了二項重要的決議,即「永續發展」與「二十一世紀議程」。在我國,為達到永續發展的遠景,行政院國家永續發展委員會也制定了「二十一世紀議程-中華民國永續發展策略綱領草案」,並於20005月經行政院核定。為達成國家永續發展的願景,策略綱領第17章教育發展中明白揭示教育發展為永續發展的主要動力來源之一(行政院國家永續發展委員會,2000

有鑑於此,永續發展之概念至為重要,而要全民乃至下一代的國民具有此種認知,其首要工作乃是環境教育。教育為百年根本大計,要落實永續發展的概念,實在必要從中小學九年一貫的環境教育中加以強化。

因此,本校將結合教師專業社群的知識,透過永續校園環境的建置、環境教育課程的研發與推動,希冀能創新與集體行動,以達成永續發展的目標。

 

貳、依據

行政院國家永續發展委員會「永續發展行動計畫」。

二、本校中長程校務發展工作計畫。

 

參、目標

一、透過教師專業互動,增強教師進行環境教育的效能。

二、激發教師願意在教育工作上身體力行永續發展的理念與行動。

三、透過環境教育的落實,達到永續發展意識的紮根與成效。

四、透過計畫的執行,促進校園環境永續發展。

 

肆、實施原則

一、世代公平原則:本校全體師生有責任確保未來師生有足夠的資源可用,以維持校園永續發展。

二、環境承載原則:校園發展不超過環境承載力。

三、優先預防原則:校園發展過程中,對環境可能有重大的、不可避免的破壞,應以環境保護為優先考量。

四、廣泛參與原則:校園永續發展的決策與推動,必須經過全校教師充分溝通,集合各方期望和智慧共同制訂。

 

伍、實施期程:視各項子計畫性質經常性辦理宣導、教學活動,並於活動後彙整成果。

 

 

陸、實施內容

 

實施項目

     

辦理單位

備註

一、學校永續環境教育目標與具體作法

1-1學校永續環境教育目標與具體作法

1.成立「永續校園經營小組」(如附件一)

2.「綠校園」永續校園經營實施計畫

j計畫目標、具體做法、環境改善書面資 

  料(二、三、四、五、七項)

k排定工作項目、期程、地點、人員等,

  執行管制表。

l擬定推動「學校永續環境教育」相關

  子計畫(含具體做法)。

m校園環境(校內、校外)調查。如

  資源及能源、基地生態、生態循環、 

  綠建築

環境規劃組

 

二、營造永續環境教育情境

2-1綠覆率(植物面積/校地面積)

1.繪製本校、分班平面配置圖

2.丈測建築物、水泥地、植被地、空地、林地等實際面積。並建立資料。

環境規劃組

 

2-2透水率(透水面積/動線面積)

1.將校地面積規劃植物種植區並列入學校中程計畫。

2.空地及動線妥善規劃種植草皮增加透水                                   

  率。

2-3植物多樣性(

類、數量)

1.校園植物認養計畫。

2.繪製本校、分班植栽配置圖(區域)。

3.建築物、水泥地、植被地、空地、林地等 

  實際丈測面積。

4.調查植物種類、數量、分部區域。

環境規劃組

 

2-4植物多層次(提供喬木、灌木、草皮數量或面積)

1.標示校園植物生長帶之植物種類、名稱、調查數量、種植面積等配置圖及現況表,並列冊管理(校園植物身分認證與調查)。

2.建置「認識校園植物」於網頁上,並將影像、文字編輯成册,供師生閱讀。

3.植栽本地原生種,適應氣候條件為優先。

環境規劃組

 

2-5生態化校園(可觀察動物區或紀錄)

1.規劃本校、分班校園內外「生態教學區列冊管理,提供環境教育教學活動範圍配置圖

2.調查本校可觀察之動植物、昆蟲等。

3.設計學習單

環境規劃組

 

2-6主題式環境教育情境規劃(作物栽培、落葉、動物觀察區)

1.具體規劃,營造生活與學習的環境教育情境空間。

2.學校空間的提供,使教學更生動活潑、多元化,學生能快樂的學習。

3.規劃設計教材園、作物栽植區、學習步道……等。(配置圖

環境規劃組

 

三、永續校園教學活動

3-1結合各領域教學

1.小學的環境教育議題以融入在七大學習領域來教學

2.本校環境教育教學,除了課程環境化及戶外教學、校外教學外 ,亦納入學校本位課程計畫,實施主題活動。

3.校本課程計畫

課程規劃組

 

3-2利用學校社區等環境教學

1.依據九年一貫校本課程計畫實施環境教育教學活動。

2.944月份實施校外教學活動。

3.設計學習單,實施教學活動。

課程規劃組

 

四、永續傳燈資源共享

4-1提供班際、校際、學校與社區的互動內容與成果

1.透過家長會 、班親會、親師座談會、村民大會、校外教學等實施宣導活動或經驗分享及資源的利用,達到資源共享,互動活絡。

2.成立永續團隊,培訓資源人力。

活動規劃組

 

4-2加入綠色學校並提報分享教學資源

1.擬訂「綠色學校環境規劃與管理」實施計

  畫與具體做法。

2.調查校園內可供教學的資源並建置資料。

3.加強校園美綠化。

環境規劃組

 

4-3設置環境教育網站之介紹與連結

1.充實本校環境教育網頁內容。

2.加強本校網站之介紹與連結。

環境規劃組

課程規劃組

 

4-4一年內教師參加環教研習3小時以上或閱讀相關書籍比例

1.由教導處辦理,規劃全學年研習活動。

2.鼓勵教師參加校外研習。

3.建置研習成果資料。

課程規劃組

 

五、環境安全與維護

5-1廁所(通風、乾燥、衛生、美化等)

1.擬訂環境整潔計畫。

2.擬訂廁所安全與維護管理。

3.做好廁所的乾燥、通風、衛生、美化等工

 

環境規劃組

活動規劃組

 

5-2無煙校園(禁菸教育執行執行資料)

1.擬訂禁菸教育實施計畫。

2.落實禁菸宣導活動。

活動規劃組

課程規劃組

 

ihen

為強化本縣文化與教育之聯繫,故建置本縣藝術教育通報網