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宜蘭縣憲明國小環境教育成果網

教學與宣導活動

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實際行動參與解決地方環境問題之事蹟

  • Post author:林慧甄
  • Post published:2014 年 11 月 18 日
  • Post category:公告/其他配合措施/學校環教特色/教學與宣導活動/活動照片

時間:103年9月29日 參加對象:3-6年級師生、行政人員...

閱讀全文實際行動參與解決地方環境問題之事蹟

編製環境教育有關之著作或刊物

  • Post author:林慧甄
  • Post published:2014 年 11 月 18 日
  • Post category:教學與宣導活動/教材

編製相關環境教育教材-天送埤風情、憲明真好玩、濃情覓意、生態...

閱讀全文編製環境教育有關之著作或刊物

結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動,並有卓著之事蹟-1

  • Post author:林慧甄
  • Post published:2014 年 11 月 18 日
  • Post category:公告/其他配合措施/學校環教特色/教學與宣導活動/活動照片

時間:103年9月24日 參加對象:全校師生與行政人員 活動...

閱讀全文結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動,並有卓著之事蹟-1

結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動,並有卓著之事蹟

  • Post author:林慧甄
  • Post published:2014 年 11 月 18 日
  • Post category:公告/教學與宣導活動/活動照片

時間:103年3月26日 參加對象:1-6年級師生與行政人員...

閱讀全文結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動,並有卓著之事蹟

辦理環境教育活動並有成效評估分析(主題式、節日大型宣導、藝文競賽….)

  • Post author:林慧甄
  • Post published:2014 年 11 月 18 日
  • Post category:公告/學校環教特色/教學與宣導活動/活動照片

時間:103年9月4日/9月29日 參加對象:家長 活動地點...

閱讀全文辦理環境教育活動並有成效評估分析(主題式、節日大型宣導、藝文競賽….)

辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析,及擬定改善計畫-2

  • Post author:林慧甄
  • Post published:2014 年 11 月 18 日
  • Post category:公告/其他配合措施/教學與宣導活動/活動照片

時間:103年4月3日 參加對象:本校教師 活動地點:本校校...

閱讀全文辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析,及擬定改善計畫-2

辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析,及擬定改善計畫-1

  • Post author:林慧甄
  • Post published:2014 年 11 月 18 日
  • Post category:公告/其他配合措施/教學與宣導活動/活動照片

時間:103年3月22日 參加對象:全校師生 活動地點:本校...

閱讀全文辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析,及擬定改善計畫-1

辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析,及擬定改善計畫

  • Post author:林慧甄
  • Post published:2014 年 11 月 18 日
  • Post category:公告/教學與宣導活動/活動照片

時間:103年11月6日 參加對象:3、4年級學生、導師、學...

閱讀全文辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析,及擬定改善計畫

實施環境教育本位課程,研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究,並將環境教育融入各科教學-2

  • Post author:林慧甄
  • Post published:2014 年 11 月 18 日
  • Post category:教學與宣導活動/教材/計畫

宜蘭縣103年度國中小校外教學網路平台利用與推廣 子計畫三:...

閱讀全文實施環境教育本位課程,研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究,並將環境教育融入各科教學-2

實施環境教育本位課程,研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究,並將環境教育融入各科教學-1

  • Post author:林慧甄
  • Post published:2014 年 11 月 18 日
  • Post category:教學與宣導活動/教材/計畫

憲明國小辦理宜蘭縣103年度校外教學計畫 子計畫一:校外教學...

閱讀全文實施環境教育本位課程,研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究,並將環境教育融入各科教學-1
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