宜蘭縣三星鄉憲明國小102年度加強學校環境教育實施計畫
一、計畫依據
1.台灣二十一世紀議程國家永續發展遠景與策略綱領
2.102年教育部對地方統合視導訪視計畫
3.102年宜蘭縣永續校園與環境教育訪視評鑑計劃
二、計畫目標
（一） 透過教育方法及過程，促進師生了解人與環境之相互關係，增進改善環境之知識、態度及技能，進而產生環保行動，將環境意識深化於生活價值中。
（二） 建立師生愛護環境、尊重自然與珍惜資源的觀念，倡導以實際行動改善環境污染問題。加強環境教學，培育具有環境素養之公民，提升環境責任感。
（三） 以人文理念和科學方法，致力於環境資源及自然生態保育的合理經營，以發展符合本地特色的永續校園。
（四） 透過學校教育與社教宣導活動，推動環境倫理與主動積極的環境行動，以提昇校園及社區之生活環境品質。
三、執行期間：一百零二年一月至十二月
四、項目、內容及方式
項目 | 內容 | 進行方式 | 執行單位 |
推動校園環境管理計畫 | 一、 訂定永續校園環境管理計畫 | 1. 推動符合學校特色的永續校園環境管理計畫及環境教育政策。 2. 結合家長、社區資源參與校園環境管理。 | 教導處、 總務處
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二、 發揮環境保護小組組織功能 | 1. 成立本校環境教育推動小組。 2. 定期檢討環境保護小組工作推行及相關措施。 | 教導處、總務處
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三、 執行校園環境管理 | 1. 推動校園環境稽核及促進校園改善作業。 2. 營造本土生物多樣性校園生態環境及透水性的校園空間。 3. 定期取樣學校飲用水體送檢化驗，並委由專人或維修商依約定期維護管理。 4. 推動辦公室做環保運動。 | 教導處 總務處
總務處
總務處 | |
落實環境教學 | 一、 培育環境教育師資 | 1. 規劃以環境教育為主題的週三教師進修。 2. 成立本校教師環境教育專業成長團體，定期探討環境教育議題與提升教學知能。 3. 鼓勵教師參與地區性或全國性的環境教育課程設計與訓練。 | 教導處 總務處
教導處
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二、 開發環境教材 | 1. 推動將環保議題及環境教育融入各領域教學設計及活動，發展各年級主題活動。 2. 鼓勵教師設計環境教育教案，分享教學資源。 3. 建置校園植物網站，以建立教學資源檔案。 4. 於學校網站設置環境教育專區，以宣導環境教育，提供教學資源及展示推行成果。 | 教導處、總務處 教導處 教導處 教導處
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三、 舉辦環境教育教學活動 | 1. 舉辦校內環境教學活動藝文展覽。 2. 配合閱讀教學，選擇環保主題的書籍作為班級共讀的讀本。 3. 加強資訊融入環境教學，運用影片、投影片、網站等進行環境教學。 4. 辦理校外教學認識水、電等自然資源。 | 教導處、總務處
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推動環保教育工作 | 一、 舉辦環保競賽 | 1. 舉辦環境地圖繪製、讀書心得、環保常識有獎徵答、演說及教學觀摩等環保藝文活動。 | 教導處
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二、落實推動生活環保 | 1. 推動校園垃圾減量、資源回收再利用（含教科書、學用品、落葉及廚餘等）。 2. 培養師生節約用水、隨手關燈、紙張塑膠袋重覆使用、減少過度包裝的生活習慣。 3. 實施校園綠美化與多層次綠化。 4. 推動辦公室作環保、再生紙、雙面使用及使用環保杯等。 5. 加強辦理省能源、低污染、環保標章、綠色消費等生活環保教育宣導活動。 6. 宣導綠色優先採購並力行綠色採購作業。 7. 使用省水、省電器材，並定期檢核實施成效。 8. 結合校園自治小校長團隊，推動校園整潔與資源回收。 9.結合家長及社區資源推動校園環境保護服務工作。 | 教導處、總務處 總務處
總務處 總務處
教導處
總務處 總務處 教導處
教導處、總務處 |
五、實施期程
項目 | 工作內容 | 時程 |
1 | 訂定校園環境管理計畫 | 102年2月 |
2 | 成立本校環境教育推動小組 | 102年2-3月 |
3 | 建立校園生態教學相關檔案 | 102年2月-102年12月 |
4 | 建置環境教育網頁 | 102年2月、102年8月 |
5 | 推動校園環境檢核作業 | 102年6月、102年11月 |
6 | 實施校園綠美化與多層次綠化 | 102年3月-102年10月 |
7 | 學校飲用水檢驗 | 102年3月-102年12月 |
六、預期效益
（一） 透過學校師生及家長的參與，共創永續發展、安全舒適的校園環境。
（二） 學校積極推動環境教育，增進學校成員環保行動力。
（三） 引進社區資源推動環境教育，發揮教育影響力促進社區環保實踐。
（四） 落實環保精神於日常生活，提升學校與社區之生活品質。
七、本計畫經校長核可後實施，修正時亦同。
承辦人：李意如 教導主任：李意如 總務主任：廖碧嬌 校長：郭又方