部落格

學校名稱

宜蘭縣憲明國小

學校地址

宜蘭縣三星鄉天山村福山街119號    

環教資訊網網址

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6547/page/1

校 長

王信義

電 話

03-9892049

學校人數

學生人數：75人，教師人數：11人，職員工人數：3人

學校地址

宜蘭縣三星鄉天山村福山街119號

承 辦 人

林慧甄

電 話

03-9892049

電子信箱

bodo1204@gmail.com

校地總面積

20948.95(m²)

建蔽率（建築地面積占基地面積之比率） 1166.46(m²)÷20948.95 (m²) ＝9.05 ％

台灣原生種植物

喬木12種、灌木6種、花草18種、蔓藤2種、蕨類4種、水生10種

綠覆率（綠色植被所覆蓋面積除以基地面積之值）6790.87(m²)÷20948.95(m²) ＝32%

可透水面積：18000(m²)

透水率＝85％

基地保水力18000

（能涵養雨水及貯留滲透雨水的體積）

基地海拔高度＝（102）m

（參考網站：ttp://earth.google.com/下載google earth 程式後輸入學校名即可查知

項目

要 點

分數

得分

成果記要(含具體事實或可供佐證資料，附件或成果資料需可馬上連結點閱)

一

、

行

政

與

管

理

25%

1.環境教育、校園做環保及節能減碳等相關公告。

5

5

1-1環境教育、校園做環保及節能減碳等相關公告

2.依據「環境教育法」規定，按時以網路申報方式向中央主管機關提報107年度環境教育計畫及執行成果。

10

10

1-2依據「環境教育法」規定，按時以網路申報方式向中央主管機關提報107年度環境教育計畫及執行成果

3.擬定107年度節能減碳計畫。

5

5

1-3擬定107年度節能減碳計畫

4.環教認證合格人員，推動環教工作。

5

5

1-4環教認證合格人員，推動環教工作

二

、

教

學

與

宣

導

活

動

25%

1.辦理環境教育研習(含回饋意見調查及成效評估分析)、研討環境教育課程，研發環境教育教材、教學模組，推動環境議題行動研究，並將環境教育融入各科教學(含申請宜蘭縣環境教育中心課程)。

10

10

2-1-2將環境教育融入各科教學—自然課(水生家族單元)

2-1-3 2018綠博生態綠舟–流浪者之歌

2-1-4 2018綠博生態綠舟—綠洲守護者蜜蜂旅館

2-1-5 2018綠博生態綠舟—暢遊冬山河道

2-1-6將環境教育融入各科教學—社會科

2-2-1結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動—美力台灣

2-2-2結合民間團體辦理環境教育活動—大愛媽媽—「食」在適量不浪費糧食

2-2-3結合民間團體辦理環境教育活動—大愛媽媽—地球暖化對環境的衝擊與萬物影響

2-2-4結合地方產業辦理環境教育活動–三星農會茶道課程/品茗活動

2-2-5結合地方產業辦理環境教育活動–五結鄉農會進行「米鬆餅」製作

2-2-6結合社區資源辦理環境教育活動–地熱米爆米香製作

2.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動，並有卓著之事蹟。

10

10

3.參加教育部綠色學校網路夥伴計畫，本年度至少提案二件以上並有成果績效展現(獲得綠葉六片以上例如：耕地保護、有機飲食、食農教育等)。

5

5

2-3.參加教育部綠色學校網路夥伴計畫，本年度至少提案二件以上並有成果績效展現

三

、

校

園

環

境

管

理

及

其

1.1校園綠化美化情形(含辦理或參與植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等)。

1.2環境衛生管理情形(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形以及將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理)。

10

10

3-1-1-1校園綠化美化情形–植物的標示解說

3-1-1-2校園綠化美化樹木植栽維護情形–紅土跑道拔草

3-1-2-1環境衛生管理情形—環境消毒

3-1-2-2環境衛生管理情形–校園及週邊50公尺環境清潔維護

3-1-2-3環境衛生管理倉庫等定期清理情形

3-1-2-4環境衛生管理情形–廁所清潔及綠美化

3-1-2-5-環境衛生管理情形—飲水機檢測

他

配

合

措

施

辦

理

情

形

20%

2.校園空氣品質教育活動(空氣品質檢核表需核章後上傳，空氣品質警示方式、專人查詢及網站連結、掌握敏感性族群學生名單、學校宣導活動、融入課程教學、室內體育空間資源運用及安排)。

10

10

3-2校園空氣品質教育活動

四、學校環境教育特色或創新作為40%

1.推動環境教育有功事蹟(如環教有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)。

2

4-1推動環境教育有功事蹟教師

2.訂定食農計畫及設置教學農場推展食農校育，推動每週一日蔬食及有機飲食，並利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用(除棄置為垃圾外，請廠商回收養豬皆可)。

8

4-2-1訂定食農計畫及設置教學農場推展食農校育

4-2-2推動每週一日蔬食及有機飲食

4-2-3 利用廚餘、落葉製作堆肥

4-2-4廠商廚餘回收養豬

3.1為本年度永續校園、臺美生態、環保局改造計畫補助學校(申請通過的學校，第一年需提供相關數據)。

3.2曾獲永續校園、臺美生態、環保局計畫補助，持續維管成效良好。

3.3本年度參加永續校園、臺美生態、環保局計畫說明研討會或經驗分享等活動。

4

4-3-1臺美生態學校夥伴

4-3-2曾獲永續校園計畫補助持續維管成效良好

4.規劃設置水循環再利用設施、綠建築等。

2

4-4規劃設置水循環再利用設施、綠建築等

5.相辦理活動配合宣導節能減碳關措施(家長接送學童等待3分鐘熄火、更換節能燈具、志工節能減碳教育訓練)。

6

4-5-1加強宣導家長接送學童等待3分鐘應熄火

4-5-2更換節能燈具

4-5-3志工節能減碳教育訓練

6.製作發行環境教育微電影

0

7.其他

10

4-7-1小校長環保服務隊並參與環教服務工作

4-7-2家長接送學生車輛共乘

4-7-3 憲明國小校本課程

4-7-4辦理推展優質戶外教育路線

4-7-5山野教育結合環境教育

填表人

總務主任

教導主任

校長

林慧甄

陳虹霖

林鈺淳

王信義