獎勵機制

宜蘭縣三星鄉憲明國小103學年度校園綠美化實施計畫

(含獎勵機制)

一、目的:

     1 落實校園綠美化以創造爽整潔之校園環境,營造賞心稅目的優

      質的學習環境。

     2 落實綠色校園環境教育,學校、社區共同做好環保工作。

     3 配合生命教育課程實施,發揮班級特色,美綠化校園。

     4 養成學生愛班、愛校、愛鄉情懷,實現全校和社區美綠化總體營造。

二、參加對象:全校師生。

三、實施原則

     1.「整潔」原則:進行綠美化工作,清除落葉、拔除雜草,實施校園花草、樹木之養護工作。

     2.「美化」原則:定期草皮及花草修剪,並種植季節性之花草以美化校園。

     3.「教育」原則:藉由環境教育、生命教育之教學,以提升學童愛護校園花草及盡到照顧、養護花草的體識並尊重自然界的生命。

四、實施內容:

工作項目

工  作  內  容

實 施 方 法

預定進度

一、整理花園。

1.清除雜草、鬆土、施肥。

2.種植花木:玫瑰花、矮仙丹等。

由工友潘先生負責照顧及養護,不定期鬆土及施肥。

不定期。

二、整修花木及

  草皮。

1.整修榕樹、金露花、仙丹花…等。

2.修剪草皮,拔除雜草。

1.由工友潘先生,視實際需要修剪花木、草皮。

2.指導學生利用時間除雜草。

不定期。

三、植物名牌。

1.花木掛上標示牌,供自然科教學,讓學生能認識花木,更愛護花木。

1.由工友潘先生彙整校園植物名稱。

2.總務處訂製配掛植物牌。

不定期。

四、苗木栽植。

由總務處規劃,親師生共同參與。

向林管處請苗木,配合植樹節辦理。

定期。

五、環境衛生管

理與維護。

1.訂定環境整潔比賽辦法。

2.實施整潔比賽。

1.由學務組妥善分配各班級整潔地區,經常執行。

2.由導護老師執行之。

經常性。

六、圾垃分類處

  理,資源回

  收。

1.各班設置資源回收分類櫃。

2.於整潔時間進行資源回收。

1.由總務處設置資源回收櫃。

2.回收工作由五忠學生進行。

經常性。

七、廁所綠美化

  及佈置廁所文化。

1.擺設盆栽植物。

2.牆壁佈置詩訽文句、學生美勞作

品等。

1.由負責該間廁所之班級進行綠美化及佈置工作。

經常性。

八、設立資訊網

  頁,加強環

  境綠美化教

學。

1.配合校園植物本位課程發展計畫。

2.藉由植物網頁之介紹,促使學童

更易認識植物。

1.由教導主任負責,全校老師配合推動。

經常性。

 

五、鼓勵方式:

  環境區域整潔比賽:每週前三名優勝班級頒予獎狀。

六、本計畫經校長核准後實施,修正亦同。

 

環境區域整潔比賽:每週前三名優勝班級及環保服務隊同學頒予獎卡。