3-6、飲用水送驗報告書Post author:660403Post published:2015 年 11 月 16 日Post category:校園環境管理1040206、辦公室飲用水 1040513、二樓飲用水 1...閱讀全文3-6、飲用水送驗報告書
3-5、省能節電作為–電源拔除、關閉，省電模式，省能燈具，標語Post author:660403Post published:2015 年 11 月 16 日Post category:校園環境管理活動室飲水機平常使用率不到，拔除插頭，待有活動時才會插上以供...閱讀全文3-5、省能節電作為–電源拔除、關閉，省電模式，省能燈具，標語
3-5、水龍頭加裝省水裝置Post author:660403Post published:2015 年 11 月 16 日Post category:校園環境管理所有洗手檯只保留一個水龍頭為正常流水量，以為打掃時使用，其他...閱讀全文3-5、水龍頭加裝省水裝置
3-2、使用可重複使用餐具Post author:660403Post published:2015 年 11 月 16 日Post category:校園環境管理備有可重複使用處具，含茶杯、碗筷、小餐盤等。並有良好的存放空...閱讀全文3-2、使用可重複使用餐具
3-2、全面使用具環保標章紙品Post author:660403Post published:2015 年 11 月 16 日Post category:校園環境管理學校用紙全面使用有環保標章的紙 平時庫存於教具室 固定量放在...閱讀全文3-2、全面使用具環保標章紙品
3-2、單面紙回收加蓋作廢新再使用Post author:660403Post published:2015 年 11 月 16 日Post category:校園環境管理在紙張回收區可單面再利用的紙，由回收隊或替代役於每週五加蓋作...閱讀全文3-2、單面紙回收加蓋作廢新再使用
3-2、使用可換筆蕊原子筆Post author:660403Post published:2015 年 11 月 16 日Post category:校園環境管理使用能替換筆芯的原子筆，至少有二種款式讓老師選擇 存放於教師...閱讀全文3-2、使用可換筆蕊原子筆
3-2、推動禁用免洗餐具，備有舊式餐盤供沒帶餐盒學生、教師使用Post author:660403Post published:2015 年 11 月 16 日Post category:校園環境管理學生用餐情況 總是會有學童忘了帶，所以舊的餐盤也還保留著，以...閱讀全文3-2、推動禁用免洗餐具，備有舊式餐盤供沒帶餐盒學生、教師使用
3-5、節約用電，關閉不必要電源Post author:660403Post published:2015 年 11 月 16 日Post category:校園環境管理班級人數較少的班級，平時上課均關閉第四排電燈。 辦公室在上課...閱讀全文3-5、節約用電，關閉不必要電源
3-1、樹牌解說Post author:660403Post published:2015 年 11 月 16 日Post category:校園環境管理配合植物特性使用不同的解說牌，以便學生使用。 一、懸掛式 二...閱讀全文3-1、樹牌解說